软件需求最佳实践

培训目标
本课程使有一定经验的技术人员、业务骨干的技能迅速提高,使其跳出UI驱动、数据库驱动等技术驱动的思维,成为合格的需求分析师。通过该课程的学习将达到以下提升:
· 建立正确的需求观,透彻理解需求实践中常见困扰背后的本质。
· 掌握需求沟通的基本理念、技巧,熟悉各种常见的需求捕获技术的优缺点,能够正确地、因地制宜地组合使用。
· 掌握业务驱动需求方法体系的核心理念,能够根据不同软件类型选择合适的需求分析线索。
· 掌握主流的需求分析与建模技术,能够正确地选择、阅读、使用各种需求模型。
· 理解各种需求模板,掌握编写需求文档(特别是SRS)的核心要点和常见表达手段,提高需求文档的质量。
· 了解需求验证的核心理念、常用手段和常见误区。
· 领会需求管理中基线、变更、跟踪三大任务,版本管理、状态管理两大手段的本质,了解常用需求管理工具。
培训方式
·整个课程就软件需求定义、需求捕获、需求分析与建模、需求规格化、需求管理提供了一套可以实践的解决方案,让学员在短时间内获得所需要的知识。
·课程在组织上采用了“重点讲授+案例分析+案例讨论+情景剧”的方法。整个授课过程将以项目实际的过程贯穿,让学员掌握如何一步步地开展需求开发和管理工作。
主要特点
  (1)轻理论、重实践技巧
  整个课程是讲师10多年从业经验的汇集,课程不罗列各种理论,而且从需求工作中的常见问题、误区入手,详细阐述各种需求方法的选择、应用,着重对参训人员的技能提高。课程中将以SERU模型为主线,贯穿各种需求最佳实践,使参训者在实例中掌握能够“落地”的工作方法,学以致用。
  (2)轻技术、重业务
  本课程的主要内容着重针对用户与需求团队的沟通、分析,针对甲方双方需求人员的工作要点进行阐述,不谈大量开发技术,不需要太多的技术基础就能够轻松接受课程内容。该课程曾对工商银行、平安保险等甲方业务部门进行培训,反馈良好。
  (3)课程视角宽广
  本课程将结合讲师在研发管理、企业管理、市场规划等不同岗位的实践经验基础上,介绍大量需求工程中的人文因素,通过一系列有趣的故事帮助参训人员学习到沟通、协调、组织的技巧。
培训对象
(1)业主单位
·将承担需求分析师职责的业务人员或信息化人员;
·具有2~3年IT部门工作经验,将负责信息化系统规划、需求整理等相关任务的技术人员;
·与信息化系统紧密相关的需求提供者、业务部门人员;
·企业信息化部门负责人和主要人员;
·信息化项目的项目经理。

(2)软件开发及系统集成企业
·希望加强需求开发与管理能力的软件开发人员;
·系统集成企业售前工程师、售前顾问及方案制作人员;
·系统集成企业的软件实施人员与现场人员;
·具有2~3年软件开发经验的开发人员;
·软件开发团队经理或组长;
·软件开发团队技术骨干;
·负责软件产品规划与定义的相关人员;
·需要了解软件设计全过程的项目经理。
学员基础
·业主单位:要求学员接触过信息化系统开发、维护相关的工作,对信息化有基本的概念。
·软件开发单位:要求学员有过一定的实际软件开发经验,对软件开发过程有基本的概念。
·系统集成单位:要求学员对软件开发或软件实施工作有基本的了解,承担过售前相关工作的人员。

注:本课程对学员的技术基础无特定要求。
教学大纲
        整个课程时间为4天,每天5学时,每学时70分钟。下面列出的是通用的教学大纲,希赛教育所有内训课程都可以根据客户的需求进行个性化定制。    我要定制课程>>>
教学单元 单元教学目标
第一部分:树立正确需求观(1.5学时)
Section 1  跨越障碍:需求实践问题分析 树立正确的需求观,领会业务驱动需求方法的核心精神,掌握各种常见问题背后的本质原因。
第二部分:需求获取(3.5学时)
Section 2  穿越迷雾:需求捕获与沟通技巧 掌握需求沟通的理念与技巧,掌握各种需求捕获方法的使用时机、要点;能在正确的时机正确地使用。
第三部分:需求分析与规约编写(11学时)
Section 3  按图索骥:需求分析的线索与工具 掌握需求分析的线索,减少工作盲目性;对建模工具建立正确认识;掌握各类需求模板的要点,学习基本的写作要点。
Section 4  开天辟地:明确目标、划定范围 掌握业务驱动的目标确定和范围划定的思路与技巧,理解关键任务与产物关系。学员将参与到模拟案例中,结合讨论、点评,在实践中掌握项目、范围的划定策略与技巧。
Section 5  泾渭分明:理清框架与脉络 掌握功能、数据、质量/约束三大线条的需求分析、建模、描述方法;深入掌握流程分析、用例分析方法;掌握用户故事、领域建模、场景卡的应用。
Section 6  天圆地方:填充需求细节 了解各类需求的细化描述方法。
第四部分:需求验证(0.5学时)
Section 7  集思广义:需求验证策略与实务 理解需求验证的目的,避免常见的错误。
第五部分:需求管理(1.5学时)
Section 8  轻舞飞扬:需求管理策略与实务 理清需求管理工作之间的关系、明确工作的要点与策略,提供具体可借鉴的操作方法。
第六部分:回顾与答疑(2学时)
Section 9  温故知新:课程小结 对SERU方法的应用过程与要点进行概述。
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