软件需求分析培训

课程简介
软件需求分析也许是项目中最困难、最关键、最容易出错和最需要沟通的一个环节,它的模糊性、不确定性、变化性和主观性的特点,使项目管理更具复杂性。如果不能有效管理需求,项目计划将会一再调整,交付日期一再拖延,项目团队人员的士气必将越来越低落,这将直接导致项目成本增加、质量下降及项目交付日期延迟。通过学习该课程,可以使企业快速获取到企业需要实现的真正需求,确保项目成功。
培训目标
·应用有效的需求管理技术,生成清晰的产品需求。
·使用用例建模技术捕获并记录需求。
·建立文档分层结构和产品的不同层次需求的标准。
·使用属性和可追踪性,在整个生命周期内管理需求范围和变更。
·理解需求如何驱动设计、测试和用户文档活动。
培训对象
从事获取需求、使用或管理需求的人员,包括系统分析人员和业务分析人员、项目经理、技术经理和质量保证经理;文档编写人员;质量保证设计人员和测试人员。
课程特点
·资深专家指导,难得的导师式学习。
·客户实际项目案例,直接过渡到工作。
·理论与实践相结合,注重应用实效。
·持续的技术支持,客户成功的保证。
教学大纲
     整个课程时间为4天,每天5学时,每学时70分钟。下面列出的是通用的教学大纲,希赛教育所有内训课程都可以根据客户的需求进行个性化定制。    我要定制课程>>>
教学单元 单元教学内容
第一单元:领域分析 领域建模方法
建模流程和提交的工件
领域元模型
领域对象模型
第二单元:业务分析 业务变更因素分析
业务目标分解
第三单元:业务视图 组织机构视图
业务愿景、过程、结构、行为和空间等视图
第四单元:业务分析方法
业务切割方法与粒度
业务整合模式
业务分离策略
业务脱耦方法
业务质量模型
业务资源分配模型
业务纯度
第五单元:业务规则 业务规则分析
对象约束语言OCL表达业务规则
模糊的业务规则
第六单元:业务向软件构架转化 业务构架建模
利用业务构架来定义软件构架
业务模型重构
业务元模型提取
第七单元:国际化业务建模方法 功能、信息、决策、经济、组织、资源、过程等各类视图的建模方法
第八单元:需求过程 需求分析的任务
需求分析与软件生命周期
需求分析的基本过程
第九单元:需求团队组建 与甲方相关角色
与乙方相关角色
需求团队职责
第十单元:需求计划 业务场景分解
组织单位分解
需求计划制定
需求任务分配
第十一单元:需求风险管理 软件风险管理基础
标识需求中风险
风险决策
风险管理与知识库
第十二单元:需求沟通的方法及技巧 业务访谈
专题会议
工作流程观察
遗留文档
问卷
原型试验
第十三单元:需求分析方法 数据分析
功能分析
数据字典
面向对象的需求分析方法
面向方面需求的分析方法
第四单元:需求分析视图 时间视图
空间视图
角色视图
界面视图
第十四单元:基于用例的需求分析 原子型用例
用例切片
用例重构
复合用例描述
用户质量属性精确化描述
控制用例编写的质量
第十五单元:非功能需求分析 需求质量精确化描述
遗留系统集成需求分析
系统环境需求分析
第十六单元:定制需求模板 对不同软件流程模板进行裁剪策略
定义自身的需求模板
文档域方式模板
问题域方式模板
第十七单元:编写需求规格说明书 国家标准需求规格说明书
需求规格说明书书写规范
需求规格说明书评审与需求基线发布
第十八单元:案例分析 分析失败需求文档的原因
第十九单元:需求管理的原则与过程 需求管理步骤
需求规格说明的版本控制
需求配置管理
度量需求管理的效果
需求评审的策略
发布需求基线
第二十单元:需求变更管理过程 控制项目范围的扩展
变更控制过程
变更控制委员会
测量变更活动
变更请求决策分析
变更会审与确认
第二十一单元:需求管理工具 商业需求管理工具选型
实现需求管理自动化
第二十二单元:需求可跟踪性管理 定义需求的层次
需求之间的相互影响关系
需求属性的定制和过滤
第二十三单元:需求阶段的项目估算 基于用例的项目估算方法(FPA)
基于COCOMOII的估算方法
减少项目估算的误差
使用管理工具获得估算经验值
第二十四单元:总结
课程总结
解答学员提问
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