摘要:很多考生因为不确定考试知识点,找不准复习方向。这里希赛网小编给大家整理了中学教师资格证《教育教学》重要知识点:中学生的情绪发展,供各位考生参考:
中学教师资格证《教育教学》重要知识点:中学生的情绪发展
中学生的情绪发展
1.情绪的基本分类:快乐、愤怒、恐惧和悲哀。
2.情绪状态分类:心境、激情、应激和热情。
3.情感的分类:道德感、理智感(智力活动)和美感。
情绪与情感的区别:
a. 情绪的产生与有机体的自然需要有关;情感的产生则与人的社会性需要有关。
b. 情绪是人和动物所共有的心理现象,情感则是人类特有的一种心理现象。
c. 情绪产生早(生命开始),情感产生晚(社会生产实践中产生)
d. 情绪具有情境性和动摇性,而情感则具有稳定性和深刻性。
e. 情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。
情绪与情感的联系:
情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化
a. 情绪变化受情感制约,二情感又在各种变化的情绪中得到体现。
b. 情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。
4.中学生情绪的特点——背
青春期是“疾风怒涛”时期,是人生的“第二次断乳期”。表现出很明显的心理年龄特征,具体表现以下:
a. 爆发性和冲动性
b. 不稳定性和两极性
c. 外露性和内隐性
d. 心境化和持久性
5.中学生常见的情绪问题
A.忧郁 b.恐惧 c.愤怒 d.孤独
6.中学生良好情绪的培养标准——背
A.中学生良好情绪的标准
有适度的欲望,不过分强求
‚有清醒的理智
ƒ平和、稳定、愉悦和接纳自己
④对人类有深刻、诚挚的感情
⑤富于哲理、善意的幽默感
⑥丰富、深刻的自我感情体验
B.情绪调节的方法
敏锐觉察情绪 ‚平和接纳情绪状态 正确调整情绪
有效控制情绪的方法包括:宣泄、转移、调节认知功能、积极的自我暗示、有效表达情绪、保持和创造快乐情绪
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