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[主观题]

为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼儿园

教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称:三个标准),在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上,建设高素质专业化教师队伍,关系亿万青少年的健康成长,关系教育改革发展的全局,关系国家的前途和民族的未来。 结合你所学的知识,谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。

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更多“为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼儿园”相关的问题

第1题

为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据(),特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教师管理条例》

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第2题

我国教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》
我国教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》提出了中小幼合格教师专业素质的基本要求,其基本内容包括专业理念与师德、专业__________和专业能力三方面。

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第3题

《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念和师德

C.专业理念

D.自身修养

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第4题

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。
简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

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第5题

《小学教师专业标准(试行)》中提到了“终身学习”的基本概念,你如何理解?
《小学教师专业标准(试行)》中提到了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

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第6题

《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的背景是()。
A.提升家园共育质量的需要

B.幼儿教师发展的需要

C.落实《教育规划纲要》政策的需要

D.提升学前教育质量的需要

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第7题

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活
动的(基本规范),是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准人、培训、__________等工作的重要依据。

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第8题

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括()、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能B.
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括()、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A.专业技能

B.专业素养

C.专业理念

D.专业理念与师德

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第9题

《幼儿园教师专业标准试行》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()A.师德为先,幼儿为本,能力为重,
《幼儿园教师专业标准试行》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习

C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习

D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

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