更多“小学()年级课程，应注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。”相关的问题
第1题
“注重纳小街接上于对学生在健康.语言.社会，科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。"请问这体现了课程标准的哪项主要变化?()
A.强化了课程育人导向
B.优化了课程内容结构
C.加强了学段衔接
D.增强了指导性
点击查看答案
第2题
教育部近日印发文件，要求从小学到高中全面实施综合实践活动课程。小学1-2年级，();小学3-6年级和初中，();初高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。
A.平均每周不少于1课时 平均每周不少于2课时
B.平均每周不少于2课时 平均每周不少于1课时
C.平均每周不少于2课时 平均每周不少于3课时
D.平均每周不少于3课时 平均每周不少于2课时
点击查看答案
第3题
《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于小学1－2年级学生预期达到的学习结果。（)
点击查看答案
第4题
依据法国相关法律，“幼儿学校至初等教育结束时的学制包括三个阶段”，分别是启蒙学习阶段招收3－4岁幼儿分为“小班”和“中班”;基础学习阶段招收5－－7岁儿童，由幼儿学校的“大班”、小学年级和小学二年级构成;深入学习阶段招收8－－10岁儿童，相当于小学的三至五年级。（)
点击查看答案
第5题
“有较强的独立识字能力”是义务教育阶段（)。
A.7-9年级的教学目标
B.5-6年级的教学目标
C.3-4年级的教学目标
D.1-2年级的教学目标
点击查看答案
第6题
水平一、二、三、四分别对应1－2年级、3－4年级、5－6年级、初中年级。（)
点击查看答案
第7题
根据学生的身心发展特征和学习内容的特点，《课标》按照年级设计课程。（)
点击查看答案
第8题
新课程标准中将小学划分为三个水平，其中水平二指的是3－4年级。（)
点击查看答案
第9题
中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1－2年级每周4课时，小学3－6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。（)。
点击查看答案
第10题
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是
A.小学一年级至高中
B.小学三年级至高中
C.小学五年级至高中
D.初中—年级至高中
点击查看答案
第11题
《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（）万字。
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
