题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
为更好地练习表达中对比的力量,老师推荐了3C法则的小工具,其中第三个步骤是()
A.寻找问题背后的假设
B.告知真相
C.重建逻辑
D.举例
答案
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A.寻找问题背后的假设
B.告知真相
C.重建逻辑
D.举例
第1题
A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B.王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
第2题
A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B.王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
第3题
A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B.王老师和邱老师至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
第4题
A. 王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B. 王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C. 王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D. 如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以
第5题
寻找解决问题的可能途径与方案,选择适当的解决问题的操作步骤的过程是 ()
A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.验证假设
第6题
问题:
(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图”?为什么?
(2)如果你是郭老师,你会怎么做?
第7题
第8题
A.v1
B.v2
C.v3
D.v4
第9题
(1)洪老师的教学设计存在哪些问题?(2)如何帮助学生克服恐惧心理?
第10题
A.经济人假设
B.社会人假设
C.复杂人假设
D.自我实现人假设