：历史是前进的历史，历史是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在之后，认认真真

地历史的非功过。然而，无论什么样的历史。什么样时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情地他的灵魂。填入横线部分最恰当的一项是：

A时过境迁评价拷问 B尘埃落定回顾净化

C痛定思痛检验感化 D物是人非反省触动

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发布时间：2021-07-20

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第1题

科学的发展和进步往往____于科学假说，科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。面对茫茫人类历史源头，面对_______、虚虚实实的人类文明历史遗存，科学假说同样至关重要。他_______地将历史、文化、人性、环境视角的“聚光灯”汇集在一起，形成了属于他的一盏“无影灯”，并以这样的视角照射幽暗的历史深处，从而解析出一些可能接近历史本源的朦胧真相。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.发轫凤毛麟角含英咀华

B.肇始吉光片羽独辟蹊径

C.滥觞汗牛充栋苦心孤诣

D.开端如火如荼毛举细故

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第2题

历史认识的局限性成就了历史研究的魅力。历史认识有局限性，才需要人们不断拷问、修正和创新。如果研究者因此而敬畏研究对象，兢兢业业，__，这正是历史研究的幸事。反之，如果把历史认识的局限性作为规避责任的遁词和主观臆断的托词，人们就会愈发相信历史毫无__可言。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.身体力行科学性

B.恪尽职守公平性

C.如履薄冰客观性

D.谨言慎行系统性

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第3题

在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题。并同改革开放前做简单对比，______________甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来______________，把这“20年”放到“两个100年”的历史大背景中去____________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.怀疑衡量探讨

B. 质疑评判考察

C.反思评价考量

D. 猜疑分析研究

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第4题

在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题，并同改革开放前做简单对比，__________甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去__________。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.怀疑衡量探讨

B.质疑评判考察

C.反思评价考量

D.猜疑分析研究

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第5题

历史题材创作固然可以宽松些，不必严格_______些历史细节的真伪，但艺术的虚构也不能__________基本的历史史实，只能在尊重史实的基础上寻找历史与艺术的契合点。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.探究忽略

B.考证违背

C.推敲违反

D.苛求背离

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