总结有助于培养人的正确观察和分析问题的能力,共同提高_____。

第1题

如何培养人的言语能力的培养？

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第2题

美育的最终目的是()。A.培养人的审美能力B.培养人的创新能力C.净化情感、陶冶

美育的最终目的是（）。

A.培养人的审美能力

B.培养人的创新能力

C.净化情感、陶冶心灵

D.培养全面发展的人

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第3题

教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所需培养人的()

教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所需培养人的（）。

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第4题

教育是为_______而人为建构的_______，它的核心问题是_______和_______。人的发展，是解决培养什么人和怎样有效培养人的问题，

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第5题

教育是一种培养人的社会活动。A.正确B.错误

教育是一种培养人的社会活动。

A.正确

B.错误

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第6题

教育的本质属性是()。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性

教育的本质属性是()。

A.阶段性

B.阶级性

C.培养人的社会活动

D.生产性

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第7题

教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是培养人的社会实践活动。

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第8题

教育的根本任务是()。A. 传递文化知识B. 发展生产力C. 发展教育制度D. 培养人

教育的根本任务是（）。

A. 传递文化知识

B. 发展生产力

C. 发展教育制度

D. 培养人

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第9题

教育的最高宗旨是()

A.服务政治

B.发展经济

C.培养人

D.提高升学率

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总结有助于培养人的正确观察和分析问题的能力，共同提高_____。