（－）课程内容
第1节 面向对象概述
第2节 面向对象的模型
第3节 面向对象的分析
第4节 面向对象的设计
第5节 面向对象实现
（二）学习目的与要求
　　软件工程中的传统开发方法虽然提高了软件可靠性、可维护性和生产率，但是并没有解决软件工程所面临的各种问题，于是一种新的面向对象的开发方法运遇而生，它对解决软件工程所面临的各种问题有较大的突破，它将日益完善、成熟，并将成为软件开发方法的主流。
　　本章总的要求是：掌握面向对象的基本思想、基本概念、基本原理，掌握三种模型的基本概念和构造方法，掌握面向对象的分析、面向对象的设计、面向对象的实现的过程。
　　了解传统开发方法的各种局限性，了解面向对象语言、面向对象技术、面向对象开发方法的发展过程。
　　理解面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的内容、方法和步骤。
　　深刻理解对象、类、类的层次结构、方法和消息的实质，深刻理解对象模型、动态模型、功能模型的元素、结构和构造方法。
　　掌握的技能是：画对象图、画状态图、画数据流程图。
　　熟练掌握的技能是：确定对象类、确定关联、确定属性、识别继承。
（三）考核知识点与考核要求
第1节 面向对象概述
1．传统开发方法存在的问题，要求达到识记层次。
2．面向对象的概念，要求达到识记层次。
3．面向对象的开发方法，要求达到识记层次。
第2节 面向对象的模型
1．对象模型
1．1 对象和类、关联、类的层次结构，要求达到领会层次。
1．2 对象图，要求达到简单应用层次。
2．动态模型
2．1 事件、状态、行为，要求达到领会层次。
2．2 状态图，要求达到简单应用层次。
3．功能模型，要求达到领会层次。
第3节 面向对象的分析
1．面向对象分析过程，要求达到领会层次。
2．建立对象模型，要求达到简单应用层次。
3．建立动态模型，要求达到简单应用层次。
4．建立功能模型，要求达到简单应用层次。
第4节 面向对象的设计
1．面向对象设计的准则，要求达到领会层次。
2．面向对象设计的启发规则，要求达到领会层次。
3．系统设计，要求达到识记层次。
4．对象设计，要求达到识记层次。
第5节 面向对象实现
1．程序设计语言，要求达到识记层次。
2．类的实现，要求达到领会层次。
3．应用系统的实现，要求达到领会层次。
4．面向对象的测试，要求达到识记层次。

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