2015山东专升本语文真题

2015山东专升本语文真题及答案

2015山东专升本语文真题及答案，本套试卷是2015年山东省专升本大学语文考试真题，有答案。

一、单选题

1.《左传》是记录春秋历史的史书，其体裁是( )

A.国别体
B.纪传体
C.编年
D.其他

7.现代美国小说作家海明威生前发表的最后一部小说是( )。

A.《丧钟为谁而鸣》
B.《永别了，武器》
C.《太阳照常升起》
D.《老人与海》

8.莎士比亚的名作《哈姆雷特》是一部( )。

A.小说
B.悲剧
C.长篇叙事诗
D.史书

9.“世界要是没有光，等于人没有眼睛”两句的作者是( )。

A.艾青
B.郭沫若
C.戴望舒
D.雪莱

10.下列作品中，以20世纪上半叶知识分子的生存与婚姻状态为表现内容的是( )。

A.《伤逝》
B.《围城》
C.《春之声》
D.《失败了以后》

4.“却宾客以业诸侯”中的“业”是名词活用为( )。

A.使动用法
B.意动用法
C.状语
D.表示方位与处所

3.在《谏逐客书》中，作者先列举繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用张仪，昭王用范雎的历史事实，然后得出“此四君者皆以客之功”的结论。这里采用的论证方法是( )

A.归纳法
B.演绎法
C.比较法
D.类比法

2.《采薇》这首诗选自《诗经》中的( )

A.风
B.大雅
C.小雅
D.颂

6.“厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长”一句出自( )

A.《雨巷》
B.《听听那冷雨》
C.《洞庭一角》
D.《怀念萧珊》

5.《春江花月夜》的体裁是( )

A.七言排律
B.七言歌行
C.新题乐府
D.古题乐府

二、填空题

1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收入西周初年春秋中叶的诗歌______首。

2. “渔父莞尔而笑，鼓楫而去”句中的“莞尔”，意思是______。

4. “吾尝三仕三见逐于君，鲍叔以我为不肖”句中的“见”是表示______的副词。

7. 余秋雨在其散文《______》中提到了“贬官文化”。

3. “君何患焉”中的“焉”意思是______。

10. 《西风颂》是19世纪英国诗人______“三大颂”诗作中的一首。

5. 古诗《长恨歌》的作者是唐代诗人______。

8. 培根的《论言谈》是一篇______文。

6. 《又是一年芳草绿》的作者是现代作家______。

9. “春天的旋律，生活的密码，这是非常珍贵的”数句出自王蒙的小说《______》。

三、释词题

1.无庸，将自(及)。

4.遂(去)，不复与言。

3. 下令如(流水之原)，令顺民心。

5. 不(爱)死，义也。

2. (帝)者与师处。

四、翻译题

2.此其所以为子房欤!

1.姜氏何厌之有?不如早为之所。

3.国以富强，百姓乐用。

4.今王诚欲志士，现从隗始。

五、阅读分析题

1.(一)阅读下面的文字，回答问题。《牡丹·亭游园》(节选) 汤显祖【步步娇】(旦)袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面。迤逗的彩云偏。(行介)步香闺女怎便把全向现! (贴)今日穿插的好。【醉扶归】(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁乌惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。文中“行介”、“步步娇”是什么意思?

4.文中部分引用了古语。这两句话分别出自哪两部作品?(4分)

2.这两段文字运用了多种修辞手法。请列出其中三种，并举句例说明。(6分)

3.(二)阅读下面的文字，然后回答问题文学的趣味(节选)朱光潜文学作品在艺术价值上有高低的分别，鉴别出这高低而特有所好，特有所恶，这就是普通所谓趣味。辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。趣味对于文学的重要于此可知。文学的修养可以说就是趣味的修养。趣味是一个比喻，由口舌感觉引申出来的。它是一件极寻常的事，却也是一件极难的事。虽说【“天下之口有同嗜”】，而实际上“【人莫不饮食也，鲜能知味”】。它的难处在没有固定的客观的标准，而同时又不能完全凭主观的抉择。说完全没有客观的标准吧，文章的美丑犹如食品的甜酸，究竟容许公是公非的存在;说完全可以凭客观的标准吧，一般人对于文艺作品的欣赏有许多个别的差异，正如有人嗜甜，有人嗜辣。在文学方面下过一番功夫的人都明白文学上趣味的分别是极微妙的，差之毫厘往往谬以 千里。极深厚的修养常在毫厘之差上见出，极艰苦的磨炼也常是在毫厘之差上做 功夫。 人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学桐城派古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋文所不可及处。在诗方面我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要创造能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，象死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。文章题目中的“趣味”指什么?如何理解“活的趣味”和“死的趣味”?(6分)

5.这两段文字语言深入浅出，将抽象的理论阐述得清楚了。请从论述技巧的角度，写一段不少于200字的评析。(12分)

六、作文

1.2007年12月31日晚，北京大学在百年纪念讲堂举行一年一度的新年联欢晚会。校长许智宏致词鼓励北大全体学生要站在新的历史起点上，不断创造新的辉煌;随后演唱了流行歌曲《隐形的翅膀》，赢得了台下数千学子们的热烈掌声。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。