软件设计师之数据流图做题详解

    一、解题当中考生表现出的特点

    由于这是下午考试的第一道题，所以很多考生从考前的紧张氛围当中逐渐平静下来开始答题，头脑还比较清醒，阅读起来比较流畅，速度还可以，自我感觉不错。可偏偏这道题有很多人不能全取15分，纠其原因有以下一些特点：

    1.拿卷就做，不全面了解试卷，做到心中有数。这样会导致在解题过程当中缺少一种整体概念，不能明确自己在哪些题上必需拿分，哪些题上自己拿不了分。这样，在解题时目标就会明确很多。

    2.速度快，读一遍题就开始动手做。

    3.速度慢，用手指逐个字的去看，心想看一遍就能做出题来。

    4.在阅读题目时，不打记，不前后联系起来思考。

    5.边做边怀疑边修改，浪费时间。

    6.缺少的数据流找不准，可去掉的文件找不出来。

    7.由于缺少项目开发经验，对一些事务分析不知如何去思考。

    8.盲目乐观，却忽略了答题格式，丢了不应该丢的分。

    二、解题的方法与技巧

    1.首先要懂得数据流图设计要略

    （1）自外向内，自顶向下，逐层细化，完善求精。

    （2）保持父图与子图的平衡。

    2.解题的技巧

    （1）阅读题干的技巧。快速的阅读第一遍，基本了解题目所涉及到的知识点或者事务，打记实体对象和存储文件，甚至可以将数据流也标记一下；这一步重点落在问题上，一般问题不难，但一定要看清问题。带着问题来看第二遍，边看边解决。

    （2）要有整体的概念，不能因一个点符合就断定是它，尤其是数据对象。

    （3）注意解题的速度，一般在20分钟以内为最好。

    （4）解题的过程中，每一条数据流都能够在[说明]中找到相应的语句。

    （5）数据流名称要写对，每错一个字扣0.5分；流向也要写对。

    （6）做好以后，复查一遍；不要边做边怀疑、边修改，那样会担误时间，且错误更多。

    三、例题讲解

    例1：【软件设计师（数据库系统工程师）2007年11月真题】

    试题一（共15分）

    阅读以下说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。

    【说明】

    某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：

    1.每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。

    2.学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。

    3.在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。

    4.对于有效成绩，系统将其保存在课程成绩文件中。对于无效成绩，系统会单独将其保存在无效成绩文件中，并将详细情况提交给教务处。在教务处没有给出具体处理意见之前，系统不会处理这些成绩。

    5.若一门课程的所有有效的平时成绩和考试成绩都已经被系统记录，系统会发送课程完成通知给教务处，告知该门课程的成绩已经齐全。教务处根据需要，请求系统生成相应的成绩列表，用来提交考试委员会审查。

     以上整理内容能对考生有帮助，更多了解请进入希赛软考网。

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