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[主观题]

学生背诵一篇较长的课文首尾部分记忆效果好中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为（)A.鲶鱼效应

学生背诵一篇较长的课文首尾部分记忆效果好中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为 ()

A.鲶鱼效应

B.边际效应

C.霍桑效应

D.系列位置效应

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发布时间：2021-07-19

更多“学生背诵一篇较长的课文首尾部分记忆效果好中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为（)A.鲶鱼效应”相关的问题

第1题

记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。()

记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（）

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第2题

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是由于存在（）

A.消退抑制和干扰抑制

B.倒摄抑制和干扰抑制

C.前摄抑制和消退抑制

D.前摄抑制和倒摄抑制

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第3题

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？() A. 消

一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）

A. 消退抑制和干扰抑制

B. 倒摄抑制和干扰抑制

C. 前摄抑制和消退抑制

D. 前摄抑制和倒摄抑制

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第4题

一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好。这是由于中间部分要受（）抑制干扰

A.前摄

B.倒摄

C.单一

D.双重

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第5题

记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()。

A.系列位置效应

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.记忆顺序效应

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第6题

有关记忆的研究表明,排在最前面和最后面的单词比排在中间的单词记忆效果要好,这是（）

A.有意回忆

B.前摄抑制

C.倒摄抑制

D.系列位置效应

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第7题

对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰()

对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰（）。

A. 前摄

B. 倒摄

C. 单一

D. 双重

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第8题

遗忘的原因主要的有（）。

A.系列位置的效应

B.记忆痕迹的自然衰退

C.干扰的作用

D.记忆材料的类似

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第9题

背诵一篇课文时，一般开头部分和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，可以解释这一现象的是_______

___。

A.衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.提取失败说

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