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[主观题]

我国教育性质的根本所在是 ()A.促进国民

我国教育性质的根本所在是 ()

A.促进国民素质的提高

B.社会主义

C.为社会主义培养人才

D.促进经济发展

答案
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更多“我国教育性质的根本所在是 ()A.促进国民”相关的问题

第1题

我国教育的根本宗旨是()。

A.促进经济发展

B.提高国民素质

C.提高企业竞争力

D.完善市场机制

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第2题

()是我国教育性质的根本所在。A.教书育人B.以人为本C.教育与生产劳动相结合D.社会主义
()是我国教育性质的根本所在。

A.教书育人

B.以人为本

C.教育与生产劳动相结合

D.社会主义

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第3题

我国教育目的的精神实质是()

A.注重提高全民族素质

B.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才

C.以儒家思想作为理论基础

D.使受教育者德、智、体、美等全面发展

E.社会主义一我国教育性质的根本所在

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第4题

我国教育目的的精神实质是()。

A.强调教育者的个人素质

B.坚持社会主义方向是教育性质的根本所在

C.|强调使受教育者在德、智、体、美等方面全面发展

D.重视提高全民素质

E.为经济建设和社会发展与进步培养各级各类人才

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第5题

社会主义主要矛盾

社会主义初级阶段,我国社会主义主要矛盾是

A. 工人阶级和资产阶级之间的矛盾

B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C. 促进效率提高与社会公平之间的矛盾

D. 人口增长与经济发展不相适应的矛盾

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第6题

我国教育性质的根本所在是()
我国教育性质的根本所在是()

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第7题

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以()为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以()为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

A.促进学生的全面发展

B.培养社会主义事业的建设者和接班人

C.提高国民素质

D.提高学校的教学水平

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第8题

新中国成立以来,我国不同历史时期对教育目的的表述不一样,但其基本精神是一致的。以下不属于我国
教育目的基本精神的是()。

A.社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

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第9题

我国环境保护法的根本目的是为了()。

A、促进经济发展

B、保护自然环境

C、保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展

D、保障人体健康

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