为了使本单位实现更高的目标,制订计划时要将任务指标定得高一点。( )

第1题

下列选项中，哪些回答是正确的？

A.要根据自己的实际情况来制订计划

B.为了提升学习效率，制订计划只需要将学习时间安排紧凑即可，睡眠、运动等其他活动不需要考虑

C.如果你在网上做了一个关于人际关系的心理测试，发现自己的人际关系得分较低，由此可以推断你患上了人际关系恐怖症

D.要想让梦想变得触手可及，你可以设定实现梦想的目标，如长期目标、中期目标和短期目标

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第2题

“凡事预则立，不预则废”，在制定目标时，这种说法是指()。

A、目标等于计划

B、制订目标前掌握科学的方法

C、制订目标前要掌握足够的资源

D、制订目标前一定要做好充分的准备

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第3题

（)通过参与制订绩效计划，强化对所制订的计划的认同感，从而实现更高的投入水平;还可以通过绩效计划的互动过程，了解组织内的绩效信息的沟通渠道。

A.人力资源管理专业人员

B.直线管理者

C.员工

D.高层管理者

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第4题

一般情况下评估应该围绕着以下三个任务进行（)。

A.检查目标的设定是否合理

B.检查计划、措施的制订是否科学

C.检查实际的执行情况是否顺利

D.检查结果是否达到预期目标

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第5题

为了保证计划目标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使()

A.实践活动符合于计划

B.计划接近实践活动

C.实践活动具有指标约束

D.计划得以严格执行

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第6题

（)是指以员工在实现职业目标方面——可能包括晋升到组织中承担更多职责的岗位上的目标——取得进步为目标而制订的计划。

A.提升企业竞争优势

B.激励员工的工作积极性

C.吸引高素质人才

D.职业发展机会

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第7题

为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使()。a. 实践活动具有指标约束b.

为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使()。

a. 实践活动具有指标约束

b. 实践活动符合于计划

c. 计划得以严格执行

d. 组织资源和组织活动

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第8题

目标是否一致的两个检查是什么（）

A.目标和谁保持一致不仅是目标一致还有执行计划一致

B.目标和谁保持一致不仅是目标一致还有管理计划一致

C.目标和谁保持一致不仅是目标一致还有时间计划一致

D.目标和谁保持一致不仅是目标一致还有任务计划一致

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第9题

培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施

A．错误

B．正确

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为了使本单位实现更高的目标，制订计划时要将任务指标定得高一点。（)