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[单选题]

()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。

A.罗森塔尔

B.伍德

C.希金斯

D.费斯汀格

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更多“()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。”相关的问题

第1题

提出危机管理“5R”模式的学者是:

A.罗森塔尔

B.罗伯特·希斯

C.奥斯本

D.费斯汀格

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第2题

社会比较理论最早是由()提出来的,其假设个体在缺乏客观信息的情况下,会利用他人作为比较的尺度,来进行自我评价。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.费斯廷格

D.皮亚杰

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第3题

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()。

A.马斯洛

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.罗森塔尔

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第4题

罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。()
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第5题

个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程,称为()。

A.社会认知

B.社会推断

C.社会评价

D.人际判断

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第6题

自荐的前提是(),能够客观地对自己的技能、禀赋、兴趣和偏好评价。

A.自我认知

B.自我评价

C.他人评价

D.社会认知

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第7题

罗森塔尔等人对教师的认知进行了研究

A.错误

B.正确

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第8题

个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为()。

A.归因

B.探索

C.图式

D.评价

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第9题

简述帕森斯的人与职业相匹配的理论。

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