“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，这句话对我们的哲学启示是()。

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要透过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于长处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

“夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。这句话的哲学寓意是（）。

A.主要矛盾是关键

B.要透过现象认识事物的本质

C.矛盾的主要方面决定事物的性质

D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

“善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸”。这句话的哲学寓意是：

A.主要矛盾是关键

B.要透过现象认识事物的本质

C.矛盾的主要方面决定事物的性质

D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎! 摘自《吕氏春秋.察今》 材料2 荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者有千余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也。今水已变而益多矣，荆 人尚犹循表而导之，此其所以败也。 摘自《吕氏春秋.察今》 材料3 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入湖，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其骨卑，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。 摘自《淮南子.人间训》 结合材料回答问题： (1)材料1刻舟求剑和材料2出人过河两则哲学寓言的含义是什么？其教训是什么？ (2)材料3塞翁失马的哲学寓言的含义是什么？合理之处和不可取之处是什么？ (3)上述三则哲学寓言对人们的思想方法有何启示？

“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

A.甲到湖中游泳，见武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在场的甲呼救。甲未予理睬，武某溺亡

B.乙女拒绝周某求爱，周某说“如不答应，我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡

C.丙与贺某到水库游泳。丙为显示泳技，将不善游泳的贺某拉到深水区教其游泳。贺某忽然沉没，丙有点害怕，忙游上岸，贺某溺亡

D.丁邀秦某到风景区漂流，在漂流筏转弯时，秦某的安全带突然松开致其摔落河中。丁未下河救人，秦某溺亡

下列哪一选项构成不作为犯罪？（）

A.甲到湖中游泳，见同学小李也在游泳。突然小李腿抽筋，向唯一在场的甲呼救。甲未予理睬，小李溺亡

B.乙女拒绝周某求爱，周某说“如不答应，我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡

C.丙为显示泳技，将不善游泳的王某拉到深水区教其游泳。王某忽然沉没，丙有点害怕，忙游上岸，王某溺亡

D.丁邀秦某到风景区漂流，途中秦某的安全带突然松开致其摔落河中。丁未下河救人，秦某溺亡

下列构成不作为犯罪的是()。

A.甲到湖中游泳，见武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在场的甲呼救。甲未予理睬，武某溺亡

B.乙女拒绝周某求爱，周某说“如不答应，我就跳河自杀”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡

C.丙与贺某到水库游泳。丙为显示泳技，将不善游泳的贺某拉到深水区教其游泳。贺某忽然沉没，丙有点害怕，忙游上岸，贺某溺亡

D.丁邀秦某到风景区漂流，在漂流筏转弯时，秦某的安全带突然松开致其掉落河中。丁未下河救人，秦某溺亡