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[主观题]

“哈大齐”工业走廊的工业旅游体现了旅游知觉的()。

A、接近律

B、连续律

C、闭合律

D、相似律

答案
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更多““哈大齐”工业走廊的工业旅游体现了旅游知觉的()。”相关的问题

第1题

人们知觉时经常遵循接近律、相似律和连续律。这体现的知觉特性是A.选择性B.整体性
人们知觉时经常遵循接近律、相似律和连续律。这体现的知觉特性是

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

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第2题

人们在知觉事物时,会根据知觉对象的特征进行有规则的组织,这些规则是()。

A.接近律

B.相似律

C.连续性

D.排他性

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第3题

杨老师上课时,经常将教学重点内容全画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的()

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

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第4题

教师在上课时,写在黑板上的字不能太小,运用的感知觉规律是()。

A、组合律

B、强度律

C、活动律

D、差异律

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第5题

教师制作课件字不宜太小,这是运用感知觉规律的__________。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律
教师制作课件字不宜太小,这是运用感知觉规律的__________。

A.差异律

B.活动律

C.强度律

D.组合律

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第6题

()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。A
是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。

A.组合律

B.活动律

C.强度律

D.差异律

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第7题

教师制作课件时字号不能太小,这是运用感知觉规律的()。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律
教师制作课件时字号不能太小,这是运用感知觉规律的()。

A.差异律

B.活动律

C.强度律

D.组合律

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第8题

教师讲课的语调应当抑扬顿挫,这样才能让学生更认真地听课,这属于知觉的()A. 强度律B. 差异律C.
教师讲课的语调应当抑扬顿挫,这样才能让学生更认真地听课,这属于知觉的()

A. 强度律

B. 差异律

C. 活动律

D. 组合律

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第9题

教师讲课的语调应当抑扬顿挫,这样才能让学生更认真地听课,这属于知觉的()A.强度律B.
教师讲课的语调应当抑扬顿挫,这样才能让学生更认真地听课,这属于知觉的()

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

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