B
本题考查教学设计成果的评价-学生行为的评定-评定的目的和模式。常模参照评定是在教学设计成果评价中，设计用来比较或对个体进行排序的评定。标准参照评定是用来评估学生的能力水平或鉴别学生的学习差距的评定。前置评定是用来确定学生对于要到达的目标已经知道什么。后置评定是是评定学生是否达到了教学的使能目标和终极目标。故本题选B。
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