直播课堂 > 建设工程施工管理 > 2019年二建建设工程施工管理网络直播班
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建筑行业考证是必然趋势，建造师是担任项目经理和项目/技术负责人的硬性要求
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考职称证书是建筑行业的一个必然趋势，建造师缺口很大| 内容 | 常规班 | 强化班 | VIP班 | |
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2018-11-01 19:30-21:30讲师：陈翔课程介绍、施工方的项目管理
从整体上了解施工管理课程和施工方的概念
2018-11-06 19:30-21:30讲师：陈翔施工管理的组织
掌握“三图两表”内容和区别
施工组织设计的内容和编制方法
了解三级施工组织设计的区别和内容，理解动态控制的内涵；
施工项目管理目标的动态控制
掌握“四大措施”
2018-11-08 19:30-21:30讲师：陈翔施工项目经理的任务和责任
掌握项目经理的责任和权限
工程监理的工作任务和方法
了解监理工作的任务和方法，掌握“人事关系”
2018-11-13 19:30-21:30讲师：陈翔建筑安装工程费用项目的组成与计算
掌握工程费用按构成要素和造价形成划分，二级标题内涵以及相互之间的对比，理解工程量清单的含义和招投标价的内涵
2018-11-15 19:30-21:30讲师：陈翔建设工程定额
了解工程定额的含义和作用，掌握“人工定额”和“机械定额”划分
合同价款约定与工程结算
了解合同价款约定与工程结算
2018-11-20 19:30-21:30讲师：陈翔施工成本管理
了解施工成本管理六大步骤的内涵；
施工成本计划，施工成本控制与施工成本分析
掌握三级成本计划区别；掌握“时间-成本曲线图”、“赢得值法”、“因素分析法”
2018-11-22 19:30-21:30讲师：陈翔第一次模拟考试讲解
第一次模拟考试讲解
建设工程项目进度控制的目标和任务、施工进度计划的类型及其作用、施工进度控制的任务和措施
掌握总进度目标内涵及步骤；掌握控制性和实施性进度计划区别；
2018-11-27 19:30-21:30讲师：陈翔施工进度计划的编制方法
掌握网络计划图的画图规则、时间参数计算和关键线路
2018-11-29 19:30-21:30讲师：陈翔施工质量管理与施工质量控制、施工质量管理体系、施工质量控制的内容和方法
掌握施工质量控制特点，影响因素；了解质量管体系
2018-12-04 19:30-21:30讲师：陈翔施工质量事故预防与处理、施工质量的政府监督
了解质量事故处理流程，掌握政府监督内容
施工质量控制的内容和方法
掌握质量控制的方法和事前、中、后的控制内容
2018-12-06 19:30-21:30讲师：陈翔职业健康安全管理体系与环境管理体系、施工安全生产管理
了解两大体系；掌握施工安全生产中常用制度
生产安全事故应急预案和事故处理、施工现场文明施工和环境保护的要求
掌握应急预案制作、备案；掌握事故处理流程及PDCA循环内容；了解文明施工和环境保护内容
2018-12-12 19:30-21:30讲师：陈翔施工发承包模式
掌握三种施工承发包模式之间的异同；
施工合同与物资采购合同
了解各种合同的内涵
2018-12-19 19:30-21:30讲师：陈翔施工计价方式
掌握单价合同和总价合同的区别，掌握成本加酬金合同；
施工合同执行过程的管理、施工合同的索赔、施工信息管理
了解施工信息管理的任务和方法、施工文件归档管理
2019-02-13 19:30-21:30讲师：宋一果课程介绍、施工方的项目管理
从整体上了解施工管理课程和施工方的概念
施工管理的组织
掌握“三图两表”内容和区别
2019-02-18 19:30-21:30讲师：宋一果施工组织设计的内容和编制方法
了解三级施工组织设计的区别和内容，理解动态控制的内涵；
施工项目管理目标的动态控制
掌握“四大措施”
2019-02-21 19:30-21:30讲师：宋一果施工项目经理的任务和责任
掌握项目经理的责任和权限
工程监理的工作任务和方法
了解监理工作的任务和方法，掌握“人事关系”
2019-02-25 19:30-21:30讲师：宋一果建筑安装工程费用项目的组成与计算
掌握工程费用按构成要素和造价形成划分，二级标题内涵以及相互之间的对比，理解工程量清单的含义和招投标价的内涵
2019-02-28 19:30-21:30讲师：宋一果建设工程定额
了解工程定额的含义和作用，掌握“人工定额”和“机械定额”划分
合同价款约定与工程结算
了解合同价款约定与工程结算
2019-03-04 19:30-21:30讲师：宋一果施工成本管理
了解施工成本管理六大步骤的内涵；
施工成本计划，施工成本控制与施工成本分析
掌握三级成本计划区别；掌握“时间-成本曲线图”、“赢得值法”、“因素分析法”
2019-03-06 19:30-21:30讲师：宋一果第一次模拟考试讲解
第一次模拟考试讲解
建设工程项目进度控制的目标和任务、施工进度计划的类型及其作用、施工进度控制的任务和措施
掌握总进度目标内涵及步骤；掌握控制性和实施性进度计划区别；
2019-03-11 19:30-21:30讲师：宋一果施工进度计划的编制方法
掌握网络计划图的画图规则、时间参数计算和关键线路
2019-03-13 19:30-21:30讲师：宋一果施工质量管理与施工质量控制、施工质量管理体系、施工质量控制的内容和方法
掌握施工质量控制特点，影响因素；了解质量管体系
2019-03-18 19:30-21:30讲师：宋一果施工质量控制的内容和方法
掌握质量控制的方法和事前、中、后的控制内容
施工质量事故预防与处理、施工质量的政府监督
了解质量事故处理流程，掌握政府监督内容
2019-03-20 19:30-21:30讲师：宋一果职业健康安全管理体系与环境管理体系、施工安全生产管理
了解两大体系；掌握施工安全生产中常用制度
生产安全事故应急预案和事故处理、施工现场文明施工和环境保护的要求
掌握应急预案制作、备案；掌握事故处理流程及PDCA循环内容；了解文明施工和环境保护内容
2019-03-24 19:30-21:30讲师：宋一果施工发承包模式
掌握三种施工承发包模式之间的异同；
施工合同与物资采购合同
了解各种合同的内涵
2019-03-29 19:30-21:30讲师：宋一果了解各种合同的内涵
了解各种合同的内涵
2019-03-31 19:30-21:30讲师：宋一果施工计价方式
掌握单价合同和总价合同的区别，掌握成本加酬金合同；
施工合同执行过程的管理、施工合同的索赔、施工信息管理
了解施工信息管理的任务和方法、施工文件归档管理
2019-05-14 19:30-21:30讲师：陈翔终极模考讲解
模考卷讲解
| 章节 | 已做题数/总题数 | |
|---|---|---|
| 2Z101030 施工组织设计 | 0/18 | 开始练习 |
| 2Z101040 动态管理 | 0/13 | 开始练习 |
| 2Z101040-2 四大措施 | 0/19 | 开始练习 |
| 2Z101010 施工方的项目管理 | 0/35 | 开始练习 |
| 22103030 施工进度计划的编制方法 | 0/56 | 开始练习 |
| 2Z101020施工管理的组织 | 0/29 | 开始练习 |
| 网络计划图集训营精讲课后习题 | 0/9 | 开始练习 |
| 网络计划图集训营冲刺课后习题 | 0/9 | 开始练习 |
| 2Z101060项目经理+2Z101070监理 | 0/38 | 开始练习 |
| 2Z106010-2招投标 | 0/6 | 开始练习 |
| 2Z102010建筑安装工程费用项目的组成与计算 | 0/19 | 开始练习 |
| 2Z102020 施工定额 | 0/29 | 开始练习 |
| 2Z102030 合同价款约定与工程结算 | 0/24 | 开始练习 |
| 22105010 职业健康安全管理体系与环境管理体系 | 0/11 | 开始练习 |
| 22105020 施工安全生产管理 | 0/18 | 开始练习 |
| 2105030 生产安全事故应急预案和事故处理 | 0/15 | 开始练习 |
| 22105040 施工现场文明施工和环境保护的要求 | 0/16 | 开始练习 |
| 2Z106010 施工发承包模式 | 0/18 | 开始练习 |
| 2Z106020 施工合同与物资采购合同 | 0/26 | 开始练习 |
| 2Z106030 施工计价方式 | 0/23 | 开始练习 |
| 22106040 施工合同执行过程的管理 | 0/13 | 开始练习 |
| 2Z106050 施工合同的索赔 | 0/15 | 开始练习 |
| 2Z107000 施工信息管理 | 0/10 | 开始练习 |
| 2Z104010 施工质量管理与施工质量控制 | 0/18 | 开始练习 |
| 2Z104020 施工质量管理体系 | 0/23 | 开始练习 |
| 2Z103010 建设工程项目进度控制的目标和任务 | 0/18 | 开始练习 |
| 22102040 施工成本管理与施工成本计划+22102050施工成本控制与施工成本分析 | 0/53 | 开始练习 |
| 2Z104030 施工质量控制的内容和方法 | 0/31 | 开始练习 |
| 2Z103020 施工进度计划的类型及其作用 | 0/10 | 开始练习 |
| 2Z104040 施工质量事故预防与处理 | 0/18 | 开始练习 |
| 2Z104050 施工质量的政府监督 | 0/16 | 开始练习 |
宋一果，建筑工程一级建造师，建筑、市政二级建造师，工程师。多年国内和海外大型工程施工现场管理经验，实践经验丰富，理论知识扎实，善于结合实践分析考试内容，容易让大家接受，重难点清晰。
宋老师授课有条理，重点突出，案例丰富，语言凝练，通俗易懂，深得学员喜爱。
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