2022年湖北第二师范学院专升本音乐表演专业考试大纲

音乐表演专业专升本考试大纲

《音乐综合知识》考试大纲

一、考试科目名称：《音乐综合知识》

二、考试方式：闭卷

三、考试时间：90分钟

四、试卷结构：总分100分，其中选择题30分，名词解释题10分，简答题10分，分析应用题50分。

五、参考书目

《基本乐理教程》晏成全、童忠良著，人民音乐出版社，2011年1月第9版;

《和声学教程(上下册)(增订重译版)》斯波索宾著，人民音乐出版社，2008年3月版;

《中国音乐史简明教程(上)》刘再生著，上海音乐学院出版社，2006年5月第1版;

《西方音乐史与名作欣赏普修教程》凌宪初、崔斌主编，上海音乐学院出版社，2017年5月第3版;

《中国民间音乐概述》肖常纬主编，西南师大出版社，2011年4月第3版。

六、考试的基本要求

本课程主要考察考生对乐理、和声、中国音乐史、西方音乐史、中国民族音乐基本知识的理解、掌握程度以及运用基本知识分析实际问题的能力。

七、考试范围

考核知识及要求

《乐理》

第二章节奏与节拍

了解节奏、节拍的基本概念，了解并掌握音乐中各种拍子的音值组合法及音乐中节奏的特殊划分形式。

第五章、第六章大小调体系

了解大小调的概念、调式特征;了解首调唱名法、固定调唱名法;判断乐曲的调式。

第七章民族调式

了解五声调式的概念、扩大及调式特征;了解并掌握同宫系统调及调号的写法，辨别各种民族调式。

第八章和弦

了解和弦的种类、形态及音响特点;掌握识别、构成和弦的方法;掌握和弦在大小调中的运用。

第九章、第十章调的关系与转换

了解离调、大小调、民族调式调式关系;熟练运用移调各种方法。

第十二章、第十三章装饰音、演奏法记号及常用音乐术语

了解并掌握装饰音、演奏法记号、略写记号及常用音乐术语。

《和声》

参考书目第一章至第二十三章相关内容

1、理解功能和声的基本概念，熟练掌握和弦排列与连接的各项规则，使用大小调中各自然音级上的原位以及转位和弦进行和弦连接，并能为简单的旋律编配和声。

2、掌握大小调调内和声的分析方法与标记手法，以及经过音，辅助音等和弦外音的概念，并且能够在作品中准确的标记出来。

《中国音乐史》

第四编专业音乐创作时代

第一章清末民初音乐

掌握西方音乐的传入与学堂乐歌的兴起;系统了解近代早期音乐创作、音乐社团与音乐机构、音乐刊物和音乐理论著作、音乐思想。

第二章二十年代音乐

掌握萧友梅、赵元任、黎锦晖的音乐创作，理解刘天华、王光祈的历史贡献，系统了解本时期音乐社团、专业音乐教育、音乐理论著作、音乐思想。

第三章三十年代音乐

掌握黄自、聂耳、冼星海、江文也的音乐创作，系统了解本时期救亡抗战歌曲、流行音乐、歌剧艺术的发展，以及音乐社团、理论著述、音乐思潮。

第四章四十年代音乐

掌握马思聪的贡献和新歌剧《白毛女》，系统了解战争年代歌曲和室内乐、钢琴、管弦乐创作，以及本时期的音乐机构、音乐社团、音乐思想、音乐论著。

《西方音乐史》

第二章巴洛克时期

掌握巴洛克时期的声乐艺术、器乐艺术，以及巴赫、亨德尔的音乐创作。

第三章古典主义时期

掌握古典主义时期的歌剧、器乐体裁和“维也纳古典乐派”。

第四章浪漫主义时期

掌握浪漫主义时期的艺术歌曲、钢琴音乐、歌剧、标题音乐及其他大型器乐体裁，深入了解舞剧艺术、印象主义音乐。

《中国民族音乐》

第一章民歌

熟悉民间歌曲的艺术特点及各地区的经典民歌;了解号子、山歌、小调生成的文化背景及音乐特点;了解蒙古族、维吾尔族、藏族等民族民歌的音乐特征及代表作品。

第四章戏曲音乐

熟悉中国戏曲的艺术特征及音乐特点;了解高腔、昆腔、梆子腔、皮黄腔的声腔特点;了解京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、越剧、湖南花鼓戏等剧种的艺术特点及经典唱段。

《专业技能》考试大纲

一、考试科目名称：《专业技能》

二、考试方式：面试

三、考试时间：2-5分钟/人

四、试卷结构：

总分100分，技术技巧占60分，表现力占40分。

五、参考书目

无

六、考试的基本要求

主要考察考生声乐演唱及器乐演奏的专业技术能力和对不同风格作品的表现能力。

七、考试范围

考核知识及要求

专业技能考试内容为:1.声乐演唱2.声乐演唱+器乐演奏展示，考生在两种考试模式中中任意选取一种作为《专业技能》考试内容。

1.声乐演唱：自选歌曲一首(自带伴奏人员或伴奏带)，要求能展现考生声乐演唱水平，曲目长度在2分钟以上，5分钟以内。

2.声乐演唱+器乐演奏：1.自选歌曲一首(自带伴奏人员或伴奏带)，要求能展现考生声乐演唱水平，曲目长度在2分钟以上，5分钟以内。2.自选器乐曲一首(自带乐器，现场提供钢琴)，要求能展现考生的器乐演奏能力，曲目长度在2分钟以上，5分钟以内。此种考试分数比重为声乐演唱占60分，器乐演奏占40分。

原网址：https://jwc.hue.edu.cn/2022/0323/c10338a135962/page.htm