2021年4月自考10036教育预测与规划真题与答案

浙江省2021年4月高等教育自学考试教育预测与规划试题

课程代码:10036

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂.写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

一、单项选择题:本大题共10小题，每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.国家、地方政府或学校为设计和安排教育事业发展制定的指导性文件是

A.预测

B.教育预测

C.规划

D.教育规划

2.教育计划的作用主要体现在以下哪些方面

A.保持统--目标、提高工作效率、明确评价标准

B.明确计划目的、完善工作内容、提高评价标准

C.保持统--目标、完善工作内容、明确评价标准

D.明确计划目的、提高工作效率、提高评价标准

3.最早实践教育预测的国家是

A.前苏联

B.美国

C.英国

D.西班牙

4.教育系统中用来评估某类教育给学生个体或社会带来经济收益的指标的是

A.流动比率

B.增值率

C.收益率

D.社会贡献率

5.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,这属于教育预测的

A.整体性原理

B.延续性原理

C.相似性原理

D.科学性原理

6.能够给每位专家提供平等、充分发表意见的机会,且避免了权威时间等不利因索影响的预测法叫

A.专家协商预测法

B.德尔菲预测法

C.默写式头脑风暴预测法

D.头脑风暴预测法

7.以下属于传统的时间序列预测法是

A.几何平均预测法

B.移动平均预测法

C.加权平均预测法

D.算术平均预测法

8.教育规划中常常被认为是其的“血肉"是

A.项目

B.规划

C.任务

D.活动

9.制定教育规划最基础的工作是

A.选择规划方法

B.搜集规划资料

C.明确规划任务

D.建立规划组织

10.在提高和确保教育资料的质量上,以下被称为远效策略的建议是

A.提出奖励措施

B.搜集有证实的资料

C.培训相关人员

D.建立资料整理交换程序

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出，错选、多选或少选均无分。

11.规划具有的基本特性包括

A.系统性

B.目的性

C.战略性

D.局限性

E.综合性

12.检测教育效率的基本术语有

A.外部有效性

B.增值率

C.外部生产性

D.内部效率

E.收益率

13.根据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为

A.特殊型教育预测

B.综合型教育预测

C.反馈型教育预测

D.探索型教育预测

E.规范型教育预测

14.应用头脑风暴时,需要遵循以下哪些原则

A.开放原则

B.即席原则

C.鼓励原则

D.平等原则

E.精炼原则

15.一次指数平滑预测,需要利用本期的以下哪些值,就可以对下期的水平进行预测

A.偏差值

B.实际值

C.预测值

D.有效值

E.修正值

16.教育规划具有以下哪几个基本特点

A.客观性

B.指导性

C.发展性

D.预见性

E.系统性

17.在教育规划中,常用的教育规划方法有以下哪些方法

A.人口预测法

B.社会需求法

C.人力预测法

D.效益率法

E.学校布局法

18.从世界各国教育规划中得到的经验教训中,有以下哪些选项

A.学习与教学或教育的不同会使之难以规划

B.教育规划难以得到认可

C.教育规划的实现不能一蹴而就

D.宏观教育规划难以取得成功

E.教育规划是一项错综复杂的冒险事业

19.我们根据专家论证方法的量化特征,专家论证的方法可分为以下哪几种

A.定性论证法

B.定标论证法

C.定量论证法

D.定向论证法

E.综合论证法

20.教育系统具有以下哪些基本特性

A.开放性

B.层次性

C.发展性

D.超前性

E.动态性

三、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

21.教育发展战略

22.人口发展动态

23.专家个人预测法

24.回归预测法

四、简答题:本大题共3小题,每小题8分,共24分。

25.简述规划组织的设计准则。

26.简述宏观教育预测和微观教育预测内涵及类别。

27.简述以教育类型为依据,教育规划的划分。

五、论述题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。

28.结合实际论述在进行教育预测与规划中应考虑的相关经济因素。

29.结合实际论述德尔菲预测法的实施步骤。