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​2015年10月自考00402学前教育史试题真题试卷

自考 责任编辑:訚星楚 2023-01-31

摘要:自考真题试卷可以帮助考生了解考试内容,考试分值,有助于更好地复习,希赛小编为广大考生整理了2015年10月自考00402学前教育史试题真题试卷,供大家参考。

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全国2015年10月高等教育自学考试学前教育史试题

课程代码:00402

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.“老者安之,朋友信之,少者怀之”的提出者是

A.勾践

B.孔子

C.孟子

D.韩非子

2.宋代问世的经典蒙学读物是

A.《千字文》

B.《三字经》

C.《文字蒙求》

D.《幼训》

3.“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的

A.娱乐游戏

B.戏弄游戏

C.生活游戏

D.智力游戏

4.清末《癸卯学制》明确指出,蒙养院的宗旨是

A.蒙养院和家庭教育并重

B.以蒙养院代替家庭教育

C.家庭教育辅助蒙养院

D.蒙养院辅助家庭教育

5.五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想,也是杜威对中国儿童教育影响的核心是

A.教育即生活

B.教育即生长

C.学校即社会

D.儿童是教育中的太阳

6.倡导采用“艺友制”开展师范教育的是

A.陶行知

B.张雪门

C.蔡元培

D.陈鹤琴

7.由陈鹤琴倡办的幼稚园是

A.南京燕子矶幼稚园

B.南京鼓楼幼稚园

C.北平平民幼稚园

D.北京香山慈幼院

8.在耋耄之年,眼睛几近失明、手脚失灵、耳朵失聪,还以坚强的意志写下了十余部专著的幼儿教育家是

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

9.《幼儿园管理条例》是新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规,它颁布的时间是

A.1981年

B.1989年

C.2001年

D.2010年

10.提出“基本普及学前教育”目标的是

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

B.《关于当前发展学前教育的若干意见》

C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

11.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系在一起的是

A.古希伯来

B.古印度

C.古希腊

D.古罗马

12.反对儿童教育中的体罚现象,认为“对于如此纤弱,如此无力抗拒虐待的幼年,任何人都不允许滥用权威”的教育家是

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里斯多德

D.昆体良

13.下列属于伊拉斯谟斯撰写的教育专著是

A.《爱弥儿》

B.《幼儿教育论》

C.《儿童教育论》

D.《母育学校》

14.英国政府颁布了一系列教育法律来发展学前教育,制订了“打算10年内实现学前教育全部免费,并扩大5岁以下儿童的教育”的是

A.《哈多报告》

B.《普洛登报告书》

C.《巴特勒法案》

D.《教育白皮书》

15.“母育学校”这个名称最早的提出者是

A.麦克伦姐妹

B.卡尔诺

C.福禄培尔

D.巴乌利美.

16.威斯康星大学皮亚杰“学前教育实验方案”属于

A.幼儿智力开发运动.

B.进步主义幼儿园运动

C.保育学校运动

D.日托所运动

17.1837年,福禄培尔开办了-.所学龄儿童教育机构一“儿童活动学校”,创办地在

A.勃兰根堡

B.柏林

C.巴登-符腾堡

D.萨尔

18.《民主主义与教育》一书的作者是

A.皮尔斯

B.詹姆士

C.杜威

D.卢梭

19.蒙台梭利创办的“幼儿之家”最显著的特色是重视幼儿的

A.初步文化知识培养

B.感官训练

C.日常生活练习

D.肌肉训练

20.20世纪80年代以后,为保证学前教育的发展需要,采取了中央、省和市镇三级政府分摊经费办法的国家是

A.法国

B.德国

C.美国

D.英国

二、名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

21.《千字文》

22.“教学做合一”

23.1952年《幼儿园暂行规程》

24.希尔积木.

25.多元智能

26.《学前教育构想》

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

27.简述王充的“在活动中学习”的观点。

28.老解放区教育机构婴幼儿保健的主要经验。

29.简述法国19世纪末母育学校的保育内容。

30.简述克鲁普斯卡娅论幼儿教育的内容。

四、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

31.试评述陶行知“创造的儿童教育”的观点及对现实的启示。

32.试评述福禄培尔“恩物”。

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