全国2008年7月高等教育自学考试比较教育试题
摘要:全国2008年7月比较教育试题及答案,本试卷是为考比较教育考试的考生准备的试题及答案练习。
全国2008年7月比较教育试题及答案,本试卷是为考比较教育考试的考生准备的试题及答案练习。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1996年,联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?( )
A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》
3.法国完整的传统教育制度形成于( )
A.旧制时期
B.帝国时期
C.第三共和时期
D.第五共和时期
8.在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神,但主要目的还是局限于( )
A.促进世界和平
B.借鉴外国经验
C.推广本国经验
D.谋求人类福祉
2.日本教育行政属于( )
A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央权力与地方权力合作型
D.自由体制
4.英国教育行政的最大特点是实行( )
A.地方分权制度
B.中央集权制度
C.中央集权与地方分权相结合的制度
D.地方管理的国家制度
9.贝雷迪认为,真正的比较研究开始于( )
A.描述
B.并置
C.解释
D.比较
5.1971年,美国联邦教育总署署长西德尼·马兰提出( )
A.生计教育计划
B.不来梅计划
C.教育结构计划
D.职业教育计划
6.为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了( )
A.《莫雷尔法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《国际教育法》
10.朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在( )
A.17世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪
7.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是( )
A.朱利安
B.诺亚
C.霍尔姆斯
D.霍尔斯
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构,主要包括( )
A.中等师范学校
B.师范专科学校
C.师范学院
D.师范大学
E.综合性大学
3.英国现行学校可分为下面几个系统( )
A.学前教育
B.公共教育
C.高等教育
D.基础教育
E.独立学校
5.在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有( )
A.规范模式
B.对比模式
C.精神模式
D.制度模式
E.自然模式
9.法国实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包( )
A.普通大学
B.高等专科学校
C.短期高等教育机构
D.新式大学
E.巨型大学
10.在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有( )
A.诺亚
B.希罗多德
C.孔子
D.伯克托尔
E.巴塞
4.在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有( )
A.卡诺伊
B.凯利
C.梅厄
D.阿尔特巴赫
E.阿诺夫
2.社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实施机构有( )
A.职业训练学校
B.各种学校
C.技能开发中心
D.高等专门学校
E.专门学校
6.根据其纵向组织,美国小学的教学组织可分为( )
A.三级制
B.多级制
C.小队制
D.分级制
E.不分级制
7.教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有( )
A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D.可以引进更多的外资用于发展本国教育
E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
8.英国1988年教育改革法规定,全国统一课程包括以下几个部分( )
A.社会学科
B.自然科学
C.核心科目
D.基础科目
E.人文学科
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
1.教育结构计划
2. 罗宾斯高等教育报告
3. 企业内职业技术教育
5. 课时三分制
4. 科学量化法
四、简答题(本大题共3小题,共20分)
1.简述20世纪80年代以来,法国在初中阶段的改革措施。
2. 简述美国现行学制及其特点。
3. 简述世界教师教育改革的共同趋势。
五、论述题(本大题共2小题,共30分)
1.试述20世纪80年代中期以来,英国教育管理体制改革的主要趋势。
2. 试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
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