2013年4月全国高等教育自学考试学前教育史真题

2013年4月全国高等教育自学考试学前教育史真题及答案

2013年4月全国高等教育自学考试学前教育史真题及答案，本试卷总分100分，共有42道小题。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.原始社会儿童教育的手段是[1分]

A.生活经验
B.专门场所
C.言传身教
D.专门人员

2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的______时期。[1分]

A.西周
B.东周
C.战国
D.春秋

3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是[1分]

A.颜之推
B.王守仁
C.朱熹
D.贾谊

7.下列幼稚园中，由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是[1分]

A.香山慈幼院
B.鼓楼幼稚园
C.大同幼稚园
D.厦门集美幼稚园

8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、______三级机构实施学前儿童美育。[1分]

A.幼稚园
B.蒙养院
C.养蒙园
D.慈幼院

9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是[1分]

A.《儿童权利公约》
B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
C.《中国教育改革和发展纲要》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》

10.我国幼儿园的主要收托形式是[1分]

A.寄宿制幼儿园
B.幼儿学前班
C.幼儿混合班
D.全日制幼儿园

11.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育[1分]

A.共和前期
B.共和后期
C.帝国前期
D.帝国后期

14.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的[1分]

A.编织学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.免费幼儿园

15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平?[1分]

A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育

16.母育学校是哪个国家的重要学前教育机构？[1分]

A.英国
B.法国
C.美国
D.德国

17.“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想？[1分]

A.别茨考伊
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.克鲁普斯卡娅

18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是[1分]

A.发生认识论
B.泛智论
C.要素教育论
D.感官教育论

19.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的[1分]

A.《幼儿园规程》
B.《托儿所—幼儿园统—教学大纲》
C.《关于学前教育的宣告》
D.《学前教育构想》

20.1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是[1分]

A.爱伦·凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白·皮博迪

4.癸卯学制规定蒙养院的师资称[1分]

A.教习
B.保姆
C.乳媪
D.节妇

12.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点[1分]

A.培养目标都是英勇善战的战士
B.教育内容包括音乐欣赏
C.教育在家庭中进行，母亲是天然的教师
D.教育方法注重和谐、灵活和温情

13.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是[1分]

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底

5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是[1分]

A.康有为
B.梁启超
C.蔡元培
D.恽代英

6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是[1分]

A.康有为
B.谭嗣同
C.志厚
D.恽代英

二、填空题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)

1.除“三母”外，宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。[每空1分]

4. 毛泽东称誉为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。[每空1分]

7. 古罗马教育家（）竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。[每空1分]

8. 西欧中世纪基督教会的儿童观包括（）与预成论。[每空1分]

9.为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“（）”的一系列玩具。[每空1分]

10.卢梭认为，人的教育来自于三个方面：（）的教育、事物的教育和人的教育。[每空1分]

11. 蒙台梭利认为，教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个（）的环境中都能得到自我发展的自由”。[每空1分]

5. 陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和（）。[每空1分]

12. 第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现（）保育思想。[每空1分]

2. 朱熹提出，15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“（）”去教他们。[每空1分]

3. 外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（）。[每空1分]

6.1989年，国家教委颁发《  》，广泛调动地方政府和社会力量办园的积极性，形成了国家、单位、集体、个人办园的新格局。[每空1分]

三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

1.《童蒙须知》[4分]

2.艺友制[4分]

3.“白板说”[4分]

4.日本《幼儿园保育及设备规程》[4分]

四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

1.简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。[7分]

2.简述陈鹤琴课程思想的主要内容。[7分]

3.简述欧文幼儿学校产生的原因及其意义。[7分]

4.简述杜威活动教学的主要特点。[7分]

五、论述题(本大题12分)

1.试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要内容及其对学前教育发展的促进作用。[12分]

六、材料分析题(本大题12分)

1.根据下列材料，分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。
［材料］
“幼稚之年，正就我范围之时”，“上帝之宝座，可藉教师之讲台而至者，藉儿童之游戏而亦至”。
“欲定民主国民之根基，除幼稚园外，无他术也；欲使街巷顽童、家中劣子，成为安分之小国民，除幼稚园外，亦无他术能收效若是之速也”。[12分]