题目内容 (请给出正确答案) [主观题] 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。A.精细加工策略B.资源管理策略C. 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略 答案 查看答案