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第1题
以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是：()
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.社会的培养目标
D.社会现实
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第2题
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（)
A.学前儿童社会教育目标
B.社会现实
C.社会发展状况
D.幼儿的发展
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第3题
云云的父母热爱读书学习,也为云云买了大量书籍。云云效仿父母，养成了喜欢看书的好习惯，她会讲很多故事，能一个人静静的翻看图书。云云之所以能这样，最能反映出:（)。
A.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响
B.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响
C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响
D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响
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第4题
学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？
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第5题
学前儿童社会性发展的评价指标包括：（)。
A.个性表现
B.社会认知
C.社会交往能力
D.社会性情感
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第6题
师幼互动对学前儿童社会性发展有（)方面的影响？
A.增强儿童安全感、自信心及探索精神
B.加快儿童适应新环境的能力
C.发展儿童同伴交往能力
D.利于儿童发展自我概念
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第7题
学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。（)
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第8题
教师评价学前儿童社会性发展水平时，既要了解儿童在幼儿园的表现，也要了解儿童在家及其他公共场合的社会性表现，这体现了学前儿童社会性发展评价的（)原则。
A.客观性
B.全面性
C.定量评价与定性评价相结合
D.目的性
E.静态评价和动态评价相结合
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第9题
气质对学前儿童社会性发展的影响包括身体发育、社会认知、性别角色以及亲子关系四个方面。（)
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