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[多选题]

教师劳动具有创造性,原因是()。

A.学生具有创造性

B.教师的劳动手段是自身的知识和才华

C.教师的劳动对象千差万别,每个学生都有他的特殊性

D.教师劳动时间长,空间大

答案
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更多“教师劳动具有创造性,原因是()。”相关的问题

第1题

教师的劳动具有很强的创造性。()

教师的劳动具有很强的创造性。()

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第2题

教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段土具有()。

A.示范性

B.个体性

C.主体性

D.创造性

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第3题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。 A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第4题

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。

A.连续性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

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第5题

“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有()A. 示范性B. 复杂性C. 创造性D. 长效性

“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有()

A. 示范性

B. 复杂性

C. 创造性

D. 长效性

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第6题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性

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第7题

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

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第8题

“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长效性

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第9题

“教学有法,但无定法,贵在得法”,这说明教师劳动具有()。A.情境性B.创造性C.示

“教学有法,但无定法,贵在得法”,这说明教师劳动具有()。

A.情境性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

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