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[单选题]

“治人者必先自治,责人者必先自责”,纪委是党风廉政建设的重要参与者和反腐败工作的组织协调者,纪检监察干部是党的纪律的执行者和捍卫者,手中掌握着监督执纪权力,更是时刻都面临着腐蚀与反腐蚀的考验。如若在作风和纪律问题上偏离一尺,党风廉政建设离党中央的要求就会偏离一丈。因此,要做好纪检监察工作,纪检监察干部首先就要加强自律、服从他律。接下来最可能讲的是:()。

A.如何加强党风廉政建设

B.如何做好纪检监察工作

C.如何做好纪检干部队伍建设

D. 何加强纪委工作作风建设

答案
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更多““治人者必先自治,责人者必先自责”,纪委是党风廉政建设的重要参与者和反腐败工作的组织协调者,”相关的问题

第1题

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。

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第2题

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是()。A

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是()。

A.严格的等级性

B.鲜明的阶级性

C.教育的目标明确

D.教育来源于生产实践

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第3题

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。 ()此题为判断题(对,错)。
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第4题

阿拉伯商人相信“欲交易,必先交友”。()
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第5题

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明的阶级性

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第6题

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的()。A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性

“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的()。

A.导向性

B.示范性

C.超前性

D.全局性

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第7题

治国必先()、治党务必从严。

A.以人为本

B.为民服务

C.治党

D.深入基层

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第8题

“欲交易,必先交友”是()的表现

A.土耳其商人

B.阿拉伯商人

C.北欧商人

D.爱尔兰商人

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第9题

孟子指出“有大人之事,有小人之事……或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者
食于人,天下之道义也。”这体现了孟子的()

A.以人为本的思想

B.举贤任能的原则

C.专业化分工思想

D.以法治国的思想

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