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[主观题]

简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。

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第1题

简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。

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第2题

教育目的、培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系。()A.正确B.错误
教育目的、培养目标和教学目标的关系是普遍与特殊的关系。()

A.正确

B.错误

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第3题

简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

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第4题

以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()A.教育目的、培养目标、课
以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.教学目标、教育目的、课程目标、培养目标

D.教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

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第5题

教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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第6题

教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。 ()此题为判断题(对,错)。
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第7题

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

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第8题

关于教育目的与培养目标关系的描述,正确的是()

A.教育目的是培养目标的依据

B.培养目标是教育目的的基础

C.教育目的是培养目标的具体化

D.培养目标与教育目的是一般与特殊的关系

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第9题

教育目的逐层具体化,能够在短期内实现的是()。

A、培养目标

B、教育目的

C、教育目标

D、课程与教学目标

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