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[主观题]

以下有关双语教育的论述,合适的是( )。

以下有关双语教育的论述,合适的是()。

A.教师日常生活与教学中,同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B.教师只在课堂教学中使用第二语言,在日常生活与其他活动中不是使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C.在同一教育机构中,学习者同时学习两种语言,并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D.幼儿进入幼儿园之后,一直在一种外语环境中,母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

答案
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更多“以下有关双语教育的论述,合适的是( )。”相关的问题

第1题

渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值,具体表现在以下方面()。

A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,关注幼儿的语言学习过程,而较少强调幼儿学习的结果

B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,既关注幼儿的语言学习过程,又强调幼儿学习的结果

C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中,幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松

D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化

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第2题

将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向()。

A. 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构

B. 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动, 让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现

C. 关注的是教材和教师的教学, 特别是学科知识和技能的传递

D. 强调教育活动与社会生活的联系, 强调幼儿在学习中的主动性

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第3题

幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是()。
A.语言工具观

B.英汉经验互动观

C.听一说一谈顺序观

D.活动教育观

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第4题

和单语者相比,双语者在经济、文化、社会等交流活动中有更大的优势,故此,应将培养平衡型双语者作为外语教育的目标。()
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第5题

少数民族学生为主的学校及其他教育机构要使用汉语和本民族或当地民族通用语言文字进行双语教学。()
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第6题

根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施,为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施()教育提供条件和支持。

A、普通话

B、双语

C、方言

D、英语

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第7题

幼儿园的一日生活:是指幼儿园每天进行的所有教育活动,包括日常生活活动和其他活动。教师应该充
分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,使其成为一个有机的整体,在自然的生活中,让幼儿身心健康发展。()

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第8题

自治区人民政府教育主管部门应当制定国家通用语言文字和少数民族语言文字的双语教师培养培训规划,建设()的教师队伍。

A.能力卓越

B.双语兼通

C.学科配套

D.适应现代教育需求

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第9题

在幼儿教育机构中,给幼儿进行进行语言教育的基本形式是()。
A.渗透的语言教育活动

B.基本的语言教育活动

C.日常的语言教育活动

D.集体形式的语言教育活动

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