下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。 A. “这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. “这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说。
B. 基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响。
C. 我正准备给爷爷理理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
D. 明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了。
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. “这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说。
B. 基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响。
C. 我正准备给爷爷理理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
D. 明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了。
第2题
晓玲今天又没交作业,老师把她交到办公室,厉声责备到:“你怎么也这样?”
晓玲不安地说:“老师,我....”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”
晓玲哭着跑了出去,下午上课时,老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢”“她哭着走了,她说不读书了,得回去照顾爷爷”,老师听后惊讶地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷腰受伤了,只能躺在床上”。老师后悔没听晓玲解释。
放学后,老师来到晓玲加,[亿师学整理]只看到躺在床上的爷爷,知道了老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务,现在我伤成这样,可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。
一会儿晓玲回来了,看到老师很诧异,老师说[亿师学提供]:“我错怪你了,对不起”“老师不怪您,可我没法上学了。”老师赶紧说:“学一定要上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对老师说:“谢谢老师,我会好好学习的”
问题:
请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。
第3题
A.好好学习,就能住进漂亮的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼
B.不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼
C.只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习
D.不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习
第4题
A.好好学习,就能住进漂亮的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼
B.不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼
C.只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习
D.不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平方,所以他没有好好学习
第5题
A.间接询问
B.直接逼问
C.开放提问
D.封闭提问
第6题
A.我不喜欢他有很多原因,比如:我和他兴趣不一致。他比较自私
B.我看过《梦溪笔谈.艺文二》
C.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝?
D.什么?鲁大海?他!我的儿子?
第7题
A.好好学习 ,就能住进漂亮的高楼 ;爷爷没好好学习 ,所以没住进漂亮的高楼
B.不好好学习 ,就住不进漂亮的高楼 ;爷爷没好好学习 ,所以爷爷没住进漂亮的高楼
C.只有好好学习 ,才能住进漂亮的高楼 ;爷爷没住进漂亮的高楼 ,所以他没好好学习
D.不好好学习 ,就住不进漂亮的高楼 ;爷爷住的是平房 ,所以他没有好好学习
第8题
晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?厉声责备道:“你怎么也这样?”晓玲不安地说:“老师,我……”“我什么我!今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!”晓玲哭着跑了出去。
下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:“晓玲呢?”“她哭着走了。她说不读书了,得回去照顾爷爷。”苏老师听后惊异地问:“怎么回事?”晓玲同村的一个学生回答说:“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。”苏老师后悔没听晓玲解释。
放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。知道了苏老师的来意后,老人说:“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。现在我伤成这样,可苦了她了。眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。
一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:“我错怪你了,对不起!”“老师,不怪您,可我没法上学了。”苏老师赶紧说:“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:"谢谢老师!我会好好学习的!”
问题:
请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。(14分)(2017教师资格证小学综合素质真题)
第9题
A.有位哲人说过:“在这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.如何对待历史,就是如何选择道路;如何对待传统,就是如何对待明天。
D.实现“中国梦”,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。