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[单选题]

在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,__________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去__________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.怀疑 衡量 探讨

B.质疑 评判 考察

C.反思 评价 考量

D.猜疑 分析 研究

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更多“在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成”相关的问题

第1题

在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题。并同改革开放前做简单对比,______________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来______________,把这“20年”放到“两个100年”的历史大背景中去____________。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.怀疑 衡量 探讨

B. 质疑 评判 考察

C.反思 评价 考量

D. 猜疑 分析 研究

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第2题

在评价改革开放30年历史的时候.如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成
就。都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题.并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此.要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.不疑衡量探讨

B.质疑评判考察

C.反思评价考量

D.猜疑分析研究

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第3题

:历史是前进的历史,历史是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在 之后,认认真真
地 历史的非功过。然而,无论什么样的历史。什么样时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留情地 他的灵魂。 填入横线部分最恰当的一项是:

A时过境迁 评价 拷问 B尘埃落定 回顾 净化

C痛定思痛 检验 感化 D物是人非 反省 触动

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第4题

改革开放30余年,中国的经济社会发展成就 __________,综合国力大大增强,人民生活水平显著提高,纵向自我对比,与改革开放之前已有__________。 依次填入划横线处最恰当的一项是()。

A.举世瞩目 霄壤之别

B.世人皆知 巨大落差

C.无与伦比 突飞猛进

D.空前绝后 天渊之遥

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第5题

以党的()为历史分期,我们党领导人民进行社会主义建设,主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期

A.十九大

B.十八大

C.十一届三中全会

D.十七大

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第6题

一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现。历史是发展的、前进的,历史人物、事件终究会依其所起作用的性质和地位,而打上是非、美丑、善恶的烙印。_____。把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来,就会搞乱社会公众的道德评价体系。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.这种评价是主观的,但决不能说和客观没有一点关系

B.这种评价是历史的,但决不能说和现实没有一点关系

C.这种评价是现实的,但决不能说和历史没有一点关系

D.这种评价是客观的,但决不能说和主观没有一点关系

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第7题

()成为拨乱反正和改革开放的思想先导。

A.中共十一大宣告“文化大革命”结束

B.关于真理标准问题的大讨论

C.科学地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位

D.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话

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第8题

15世纪以来,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家,在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。_______其发展历史,探寻其发展轨迹,总结其经验教训,对于今天的中国尤其_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.分析 受益匪浅

B.阐述 大有裨益

C.论证 举足轻重

D.回顾 不可或缺

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第9题

党的先进性是具体的、历史的,理解党的先进性必须()。

A.放到推动当代中国先进生产力的发展中去考察

B.放到推动当代中国先进文化的发展中去考察

C.要看党在推动历史前进中的实际作用

D.放到维护和实现最广大人民的根本利益的斗争中去考察

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