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[主观题]

下列说法中,不属于半日早教活动原则的是()。A 活动时间宜短不宜长B 活动中保育为先C 活动内容

下列说法中,不属于半日早教活动原则的是()。

A 活动时间宜短不宜长

B 活动中保育为先

C 活动内容动静交替

D 活动宜用竞赛形式

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更多“下列说法中,不属于半日早教活动原则的是()。A 活动时间宜短不宜长B 活动中保育为先C 活动内容”相关的问题

第1题

坚持保教结合的原则,即对幼儿活动中教育活动外保育。

A.错误

B.正确

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第2题

举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。

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第3题

早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段,更不是传统意义的“小学生上课”。早
教活动中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩,这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求,且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。

请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。

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第4题

幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿()、()自由活动。

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第5题

下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()

A.活动目标

B.活动内容、方式、策略、环境条件

C.活动延伸

D.活动过程

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第6题

下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是()。A.安全保育B.保教结合C.以游戏
下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是()。

A.安全保育

B.保教结合

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和活动的多样性

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第7题

依据儿童的“最近发展区”来确定婴幼儿保育与教育内容,这主要遵循了早教活动的()。

A.适时性原则

B.自然性原则

C.赏识性原则

D.榜样性原则

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第8题

制定个人活动计划的内容包括()。

A.收集个人基本信息

B.确定身体活动目标量

C.确定活动形式

D.确定活动强度和时间

E.确定活动进度

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第9题

幼儿园教育的特殊原则有()。

A.安全保育

B.保教结合

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和活动的多样性

E.发挥一日活动整体教育功能

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