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（请给出正确答案）
故事《胖胖兔减肥》 教师问：“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗？你能学学小胖胖的样子吗？”幼儿回答：“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖，她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖，回忆了自己的生活经验，接着老师又问：“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗？”幼儿回答：“胖了很难看”；“走一点路就走不动”；“太胖了摔了跟头爬不起”；“太胖了跑步跑不快”；“太胖了，穿不下好看的衣服”；“小兔子胖了跳不动，很吃力”；“小兔子要到朋友家去，可是门很小，进不去”……宽松的气氛中，孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析
答案
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第2题
A.个案辅导
B.引导服务对象学习沟通交往的技巧，更好地融入同辈群体
C.采用团体社会工作方法
D.协助胖胖学习对抗压力的方法以及发展承受挫折的能力
E.控制胖胖的练习时间
第4题
第5题
A.为什么调查的时间是13年，而不是12或者14年
B.调查中的女性和调查中的男性态度一样积极吗
C.与调查中年龄相当的单身汉在13年中的体重增加或减少了多少
D.调查中获得的体重将维持一生吗
第6题
A.郑咏向别人介绍说："王老师知识渊博，上起课来旁征博引，生动易懂，精彩极了。"
B.营业员："你太胖了，这件衣服不适合你。"
C.李明不小心踩了方华一脚，李明马上表歉意。方华说："没关系，这次就算了，你下次注意。"
D.小明说："老师，我的作业本你怎么还不发给我？"
第8题
第9题
