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题目内容
（请给出正确答案）
A.把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4、 5、 6、7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块（2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题）
答案
更多“桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。教师问：“一共几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数”相关的问题
第1题
A.把前三块积木和后四块积木放在一起,然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4,5,6,7”
C.左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,暂停一下,说出7块
D.幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说出7块
第2题
A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块
第4题
商家小张已发布了一款品牌为LEGO/乐高的积木，品牌属性值设置为空。该商品是否存在“品牌不一致”的违规？
A.存在
B.不存在
第5题
A.已搭成了城堡型的同款同数量积木玩具
B.同款同数量积木玩具，送收纳袋
C.同款同数量积木玩具袋装
D.同款同数量积木玩具侧面照
第6题
A.坚持下去，就可胜利
B.化整为零，圆梦更易
C.不忘初心，方得始终
D.千里之行，始于足下
第9题
材料：
大班幼儿在玩积木时，出现了自发探究行为，其探究过程与结果如下图所示。
（1）图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题？（4分）
（2）在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验？（10分）
（3）该游戏中的材料有什么特点（3分）？这些特点对幼儿的学习活动有什么影响？（3分）
