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[主观题]

文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。()

文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。()

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更多“文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。()”相关的问题

第1题

写作的交流性特征包括()。

A.单个主体:作者与读者的相对性

B.参与写作的真实的读者

C.参与写作的隐含的读者

D.双重主体:作者与读者的相对性

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第2题

从最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则
通过阅读,来发现作者并与他们建立认同,作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。(2017上半年教师资格证中学综合素质真题)

比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受到极大的闲置。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少有现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”,说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作假的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近代文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种“待访”的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。

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第3题

什么是写作目标?

A.为什么写作

B.为读者的需要写作

C.表达出作者的心中所想

D.选定写作的题材

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第4题

在《文学是最好的教育》一文中,勒克莱齐奥认为在写作时自己是一个“双重人”,这个“双重人” 指()

A.作家与读者

B.读者与作品中的人物

C.作家与作品中的人物

D.作家与另一个作家

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第5题

在相同或类似的作者语境条件下,作者的创作却大不相同,这主要取决于作者个体的主体条件,作者的主体条件主要包括()、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。

A.个体体验

B.历史情境

C.文学资源场

D.创作过程

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第6题

写作素养是指作者在写作活动中应具备的先天和后天的()和()。

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第7题

写作时主体应当培养读者意识。()
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第8题

因为读者的积极参与实践而实现了写作目的,发挥了文章的功能价值,所以,应用文的读者实际上也是写作的()

A.共同参与者

B.共同完成者

C.共同起草者

D.共同讨论者

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第9题

好的散文不会让读者感到与作者生疏,作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影响。实际上,无论作品本身是优是劣,“作者形象”并不等同于作家的自画像它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的依据是:

A.写作是一种意味深长的印记

B.作品传达的是作者独有的情感体验

C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

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