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[主观题]

“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.

“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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发布时间：2021-07-19

更多““揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.”相关的问题

第1题

“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的()A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性

“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不

“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

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第3题

“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的()A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.

“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第4题

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()。 A．顺序性矛¨阶段性原则 B．不平

“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（）。

A．顺序性矛¨阶段性原则

B．不平衡性原则

C．互补性原则

D．个别差异性原则

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第5题

教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性

教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

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第6题

拔苗助长陵节而施违背了人身心发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第7题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第8题

“拔苗助长”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第9题

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

A.人的身心发展的顺序性

B.人的身心发展的阶段性

C.人的身心发展的不平衡性

D.人的身心发展的稳定性

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