更多“（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。A.互动”相关的问题
第1题
在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（）
A.规则引导法
B.情感沟通法
C.互动指导法
D.榜样激励法
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第2题
在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）
A.规则引导法
B.互动指导法
C.目标指引法
D.情感沟通法
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第3题
从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点
A.规则引导法
B.互动指导法
C.情感沟通法
D.目标指引法
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第4题
班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性
A.目标指引法
B.情感沟通法
C.互动指导法
D.规则引导法
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第5题
教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法
A.规则引导法
B.互动指导法
C.情感沟通法
D.榜样激励法
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第6题
通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼
儿的社会情感的方法是（）。
A.参观法
B.实践练习法
C.调查法
D.讲解法
第7题
能有效地提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
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第8题
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
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第9题
幼儿园班级管理有多种方法，其中，（）是班级管理中最常使用的方法
A.情感沟通法
B.规则引导法
C.互动指导法
D.榜样激励法
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