幼儿园精神环境管理的内容与要求有（)几个方面

A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感

B.更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境

C.有利于丰富知识，提高个人素质

D.创造性运用幼儿园管理理论

A.游戏环境

B.保育环境

C.文化环境

D.心理环境

A.整治环境

B. 环境创设

C. 完善设备

D.管好设施

A.与家长沟通幼儿情况

B.负责幼儿园的全面管理

C.全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》

D.学习党的教育方针

A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感

B.理论学习应该是一个再创造的过程

C.有利于丰富知识，提高个人素质

D.创造性运用幼儿园管理理论

A.宏观社区环境

B.中观社区环境

C.微观社区环境

D.精神文化环境

A.政治法律环境

B.供应商和顾客

C.社会文化环境

D.技术环境和自然环境

B、心理文化环境

C、法制文化环境

D、制度文化环境

E、精神文化环境

狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

A.市场环境

B.行业环境

C.技术环境

D.金融环境