制定教育制度的依据有哪些呢？

A.教育目的

B. 培养目标

C. 教学目标

D. 课程目标

E. 政治制度

A.受制于法和从严治政

B.严格执法和从严治政

C.严格执法和有法可依

D.受制于法和有法可依

A.相似性

B.熟悉性

C.仪表因素

D.补偿性

A.相似性

B.专业特长

C.仪表因素

D.补偿性

德育内容的性质和范围受制于教育者的价值观。()

A．正确

B．错误

A.受制于公司现有财务状况

B.受制于公司筹资能力

C.导致企业财务流动性降低

D.企业的资产负债率会下降

E.企业用自有资金投资项目，投资额度受到限制

员工绩效的优劣并不取决于单一因素，而是受制于主、客观的多种因素，是绩效的（）特点。

A.多因性

B.动态性

C.多维性

D.静态性

A.工艺水平

B.元器件

C.设计水平

D.原材料