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布鲁纳认为,学习的实质就是()

布鲁纳认为,学习的实质就是 ()

布鲁纳认为,学习的实质就是()布鲁纳认为,学习的实质就是 ()

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第1题

布鲁纳认为,学习的实质就是主动地形成认知结构。 ()此题为判断题(对,错)。
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第2题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

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第3题

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成() A.能力B.经验C.认
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

A.能力

B.经验

C.认知结构

D.知识

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第4题

布鲁纳认为学习的实质是()(),学习的过程包括()、()以及()三个阶段

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第5题

布鲁纳的认知结构理论
认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

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第6题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。    A.获得知识

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.获得知识B.习得学习方法C.主动形成认知结构D.建立知识系统E.了解新生事物

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第7题

()认为“学习就是塑造”并提出了程序教学思想。

A、加涅

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

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第8题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A.对环境条件的认知B.主动形成认知结构C.形成刺激与
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.对环境条件的认知

B.主动形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.构造一种“完形”

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第9题

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。()此题为判断题(对,错)。
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