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[主观题]

谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强强平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则就会坐立不安。他做事有闯劲,但时常马马虎虎;待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后他虽也后悔,但到时总是难以克制。

谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

答案
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更多“谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。”相关的问题

第1题

阅读下列材料,回答问题。强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强
阅读下列材料,回答问题。

强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强强平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则就会坐立不安。他做事有闯劲,但时常马马虎虎;待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后他虽也后悔,但到时总是难以克制。

问题:

(1)根据强强的上述行为表现,你认为他基本上属于什么气质类型?为什么?

(2)谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

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第2题

根据强强的上述行为表现,你认为他基本上属于什么气质类型?为什么?

强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强强平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则就会坐立不安。他做事有闯劲,但时常马马虎虎;待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后他虽也后悔,但到时总是难以克制。

根据强强的上述行为表现,你认为他基本上属于什么气质类型?为什么?

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第3题

小雨是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动他都积极主动,精力旺盛,他平时做事很急,想要的东西也必
须马上得到,否则就会坐立不安,他待人大方,热情率直,做事有闯劲,但常常马马虎虎,他喜欢别人听从他的支配否则便会大发脾气,甚至动手打人,事后他也很后悔,但当时却总是难以克制。

提问:

(1)根据幼儿的行为表现,你认为他属于哪种气质类型?为什么?

(2)结合实际情况,如何根据幼儿的四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

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第4题

某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。
某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。

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第5题

一个5岁男孩,一向受到家里父母、祖父母的宠爱,他一不称心就大发脾气、打人、摔东西,家人也只好多哄
哄他。如今,他在幼儿园里也常常大闹,致使老师、同学都不喜欢他。该家庭最成问题的功能是

A.社会化

B.满足情感需要

C.抚养或赡养

D.满足生殖和性需要

E.赋予成员地位

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第6题

在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头
蛇尾。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

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第7题

军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发
现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的,就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏!这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星。”那天放学之前,老师表扬了他,让他做值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。

请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?

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第8题

某公务员待人直率热情,但睥气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

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第9题

气质类型为多血质的个体的特点是()。A.直爽热情,但脾气暴躁,难以自我克制B.活泼好动,但注意力易
气质类型为多血质的个体的特点是()。

A.直爽热情,但脾气暴躁,难以自我克制

B.活泼好动,但注意力易分散,兴趣多变

C.稳定性强,但容易循规蹈矩,不善言谈

D.敏感机智,做事认真,但防御反应明显

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