皮亚杰认为心理、智力、思维，是起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、学习的过程E、个体的

(A)先天的成熟

(B)动作

(C)后天的经验

(D)吸吮

A．吸吮

B．后天的经验

C．动作

D．先天的成熟

A．先天的成熟

B．后天的经验

C．动作

D．吸吮

A．心理的成熟

B．经验

C．身体的成熟

D．动作

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.心理起源于先天的成熟

D.心理发展的过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

A.成熟

B.经验

C.主体的动作

D.平衡

E.图式

A.学习产生的变化是持久的。

B.变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。

D.学习不受后天环境影响

E.学习具有先天遗传性

A.成熟

B.练习和经验

C.社会性经验

D.具有自我调节作用的平衡过程

A.个体社会化的结果

B.主体通过动作对客体的适应

C.强化的结果

D.性心理的发展与成熟