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[多选题]

关于流体智力和晶体智力的说法正确的是()。

A.流体智力需要较少的专业知识

B.流体智力在人的一生中都在增长

C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力

D.词汇、审美问题等属于晶体智力

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第1题

下列关于流体智力与晶体智力的说法,正确的是()。

A.流体智力是在实践中形成的能力

B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力

C.流体智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的技能与知识

D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力

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第2题

对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是【 】

A.流体智力一直处于不断上升的趋势,晶体智力则经历一个倒U形变化趋势

B.流体智力经历一个倒U形变化趋势,晶体智力处于不断上升的趋势

C.流体智力保持不变,晶体智力经历一个倒U形变化趋势

D.晶体智力保持不变,流体智力经历一个倒U形变化趋势

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第3题

心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。流体智力与知觉、记忆、运算速度等基
本心理过程有关的能力。晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力等。下图描述的是流体智力和晶体智力在整个人生中的发展轨迹。

根据这幅图表我们可以推出()。

A.流体智力将会随着年龄的增长不断下降

B.晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力

C.中年后,流体智力呈缓慢下降的趋势,而晶体智力相对稳定

D.流体智力是随神经系统的成熟而提高的,不受教育与文化影响

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第4题

()是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力,如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等。

A.晶体智力

B.多重智力

C.流体智力

D.情绪智力

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第5题

美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是()。 A.晶体智
美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是()。

A.晶体智力

B.流体智力

C.情境智力

D.经验智力

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第6题

美国心理学家卡特尔认为,()是人的一种潜在智力,很少受社会教育的影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。

A.普通智力

B.晶体智力

C.特殊智力

D.流体智力

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第7题

中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。

A.晶体智力

B.成功智力

C.语言智力

D.情绪智力

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第8题

在成年中期持续增长的是()。

A.流体智力

B.晶体智力

C.创造

D.想像力

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