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[单选题]

现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。

A.增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣

B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野

C.有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养

D.促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

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发布时间：2021-07-19

更多“现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。”相关的问题

第1题

（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

A.器乐演奏

B.音乐审美

C.课程教学

D.探究合作

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第2题

新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。

A.重视学生的课堂参与度

B.重视培养学生的学习兴趣

C.重视学生个性的发展

D.重视课堂提问的结果

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第3题

（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

A.艺术欣赏

B.德育教学

C.审美

D.表现

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第4题

音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。

A.教学理论

B.教学任务

C.教学实践

D.教学科研

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第5题

下列不属于音乐教学评价的意义的是（）。

A.为当前音乐课程改革提供支持

B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为

C.有利于促进学生更好的发展

D.关注学生成长，重视学生的实践能力

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第6题

《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。

A.欣赏

B.歌唱

C.演奏

D.舞蹈

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第7题

对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。

A.音乐技能

B.现代教育技术

C.教学活动

D.现代科学技术

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第8题

“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。

A.充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段

B.正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学

C.合理展开教学过程，合理选择教学活动

D.教学方法的合理运用

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第9题

下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是（）。

A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价

B.常见的表现形式主要为等级、分数等

C.忽视了作为主体学生的情感、兴趣

D.传统音乐教学评价完全不符合新课程标准，应给予否定

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