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[单选题]

青年期自我确立的主要标志有()

A.稳定的情绪

B.独立与完整的自我

C.社会化与社会角色的认同

D.积极进取的自我意识

答案
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更多“青年期自我确立的主要标志有()A.稳定的情绪B.独立与完整的自我C.社会化与社会角色的认同D.积”相关的问题

第1题

人格形成的标志是()

A.自我意识的确立

B.社会化程度

C.社会角色认同

D.自我意识的确立和社会化

E.自我意识确立和社会角色认同

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第2题

是青年期重要的发展任务。

A.自我评价的发展

B.自我概念的发展

C.自我意识的发展

D.自我同一性的确立

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第3题

“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一,该标准具体表现在人格构成要素完整,不能有缺陷;();积极进取的人生观。

A.人格内涵客观,符合客观实际,不过分脱离现实

B.人格同一,不能混乱,生理自我和心理自我不能分离

C.人格稳定,能适度发泄与控制自己的情绪

D.人格健康,能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

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第4题

“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一,该标准具体表现在();人格同一,不能混乱,生理自我和心理自我不能分离;积极进取的人生观。

A.人格内涵健康,符合客观实际,不过分脱离现实

B.人格构成要素完整,不能有缺陷

C.人格稳定,能适度发泄与控制自己的情绪

D.人格健康,能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

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第5题

自我意识包括()。

A.自我识别

B.自我知觉

C.自我评价

D.自我认同

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第6题

公益性岗位是由政府出资扶持,社会力量筹集资金,以安置大龄就业困难群体为主,符合社会公共利益的
管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体,他们在下岗中经历了自我同一性的解构,产生了自我认同危机与焦虑。然而,在文明乘车监督员这个公益性岗位中,他们逐渐地摆脱自我认同危机,在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值,在自我意义的追寻中,重新建构了自我,获得自我认同和社会认同。这段话主要强调()。

A.公益性岗位的定义

B.北京文明乘车监督员自我重塑

C.公益性岗位从业者的主要心理特征

D.公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑

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第7题

角色认同的形成包含了 ()和自我两个并行过程, 每个特定的角色认同都代表个体的不同侧面,所有角色认同的总和构成一个整合的个体。

A.社会地位

B. 社会

C. 他人

D. 社会结构

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第8题

复合情绪是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。主要的复合情绪有爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。()
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第9题

人格辅导着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通,以及群体协作技能进行辅导,以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。()
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