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[主观题]

社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转

化和调动。这种教育功能是()

A.社会流动性功能

B.文化传递功能

C.社会改造功能

D.人口控制功能

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发布时间：2021-07-19

更多“社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转”相关的问题

第1题

社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是()

A.社会流动功能

B.文化传递功能

C.社会改造功

D.人口控制功能

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第2题

教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的 ()A.社会遗传功能B.人的培养功能

教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的 ()

A.社会遗传功能

B.人的培养功能

C.本体功能

D.社会功能

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第3题

教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的（）。

A.社会功能

B.人口功能

C.本体功能

D.经济功能

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第4题

实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（)。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第5题

教育的社会功能包括（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第6题

与近现代社会相比，古代社会更重视教育的()A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能

与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）

A.文化功能

B.人口功能

C.政治功能

D.经济功能

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第7题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指() A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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第8题

学校德育的功能主要包括教育性功能、社会性功能和__________。

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第9题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能既指（）

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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