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[判断题]

道德意志,在确定道德动机时,能用理智战胜欲望;在实践道德行为时,能排除各种干扰,坚持到底。()

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更多“道德意志,在确定道德动机时,能用理智战胜欲望;在实践道德行为时,能排除各种干扰,坚持到底。()”相关的问题

第1题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成,下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是()

A.道德认识是道德情感与道德行为的基础

B.道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用

C.道德意志对道德行为起着维持作用

D.道德意志是衡量一个人品德好坏的客观标准

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第2题

道德品质的实践基础是()。

A.道德行为

B.道德理念

C.道德认识

D.道德习惯

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第3题

人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德动机

D.道德知识

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第4题

伴随道德认知而产生的,由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是()。

A.道德认知

B.道德标准

C.道德情感

D.道德行为

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第5题

在个人道德认知转化为道德行为的过程中,()是关键环节。

A.道德判断

B.道德认同

C.道德意志与道德信念

D.道德情感

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第6题

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体,其中道德认识是道德情感与
道德行为的(),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础

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第7题

判断一位学生是否具有某种品德,不仅要看其是否有相应的道德行为,还要看其道德意识和道德行为是否统一。()
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第8题

在个体品德的构成中,道德信念属于下列哪方面的内容:()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第9题

()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。A.道德认知B
()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德践行

D.道德行为

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