青少年社会,社会作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动,该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群,并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能,增强应对困境的能力,该活动起到的预防性作用是()
A.为青少年提供安全保护
B.为青少年提供心理辅导
C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
D.为青少年提供职业生涯规划服务
A.为青少年提供安全保护
B.为青少年提供心理辅导
C.发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
D.为青少年提供职业生涯规划服务
第1题
A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动,帮助青少年树立正确的人生目标
第2题
A.提供就业或生活补助,以帮助困难家庭中青少年正常成长
B.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
C.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D.改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧
E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式
第3题
上述活动属于青少年社会工作中的()服务。
A.促进青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
第4题
A.维护青少年合法权益
B.预防青少年违法犯虽
C.服务青少年成长发展
D.提高青少年学习能力
第5题
A.帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性
B.提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力
C.协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展
D.帮助青少年解决就业的困扰
E.协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现
第6题
A.发展性青少年服务
B.教育性青少年服务
C.治疗性青少年服务
D.保护性青少年服务
第7题
A.发展性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.开创性的青少年社会工作
第8题
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第9题
A.青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段(不平衡)
B.大脑与神经系统高度发达
C.青少年时期最主要的特点是反叛、创新、成熟
D.青少年是一个充满活力的群体
E.青少年心理发展是在其社会生活环境与自身社会实践活动中完成的