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第1题
在实词中,幼儿掌握词性的顺序是（）
A.． 形容词、动词、名词
B.动词、名词、形容词
C.名词、形容词、动词
D.名词、动词 、 形容词
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第2题
“大学之道在明明德”第二个明是什么词性？（）
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第3题
“大学之道在明明德”第二个明是什么词性？（）
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第4题
从词性上说，幼儿对()掌握最早。 A.名词 B．动词 C．形容词 D．副词
从词性上说，幼儿对（）掌握最早。
A.名词
B．动词
C．形容词
D．副词
第5题
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。
A.名词-动词-形容词
B.动词-形容词-名词
C.形容词-动词-名词
D.名词-形容词-动词
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第6题
主题词的词性是()。A.名词B.动词C.形容词D.副词
主题词的词性是（）。
A.名词
B.动词
C.形容词
D.副词
第7题
（)主要用来修饰动词或形容词，表程度、范围、时间等，一般不跟名词组合。
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第8题
下列句中都有词类活用的现象,请你找出来,然后在句后括号内用序号注明活用类别。 侣鱼虾而友麋鹿（）
A.名词作动词
B.意动用法
C.形容词用作名词。
D.使动用法
E.名词作状语
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第9题
在“他没有来”和“他没有书”中,两个“没有”的词性是（）
A.副词形容词
B.动词形容词
C.动词副词
D.副词动词
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